சூழலியல் பற்றிய அறிவார்ந்த மூளை விளையாட்டு வளைய விளக்கக்காட்சி. ஆசிரியர்களுக்கான சுற்றுச்சூழல் விளையாட்டு “மூளை - வளையம். பூமியில் அதிக எண்ணிக்கையிலான பறவைகள் எவை?

சில நேரங்களில், விலங்குகளை வரையும்போது, ​​அவற்றின் ரோமங்களின் மீது ஒரு திட நிறத்தில் வண்ணம் தீட்டுவோம். கம்பளி மென்மையானது மற்றும் மென்மையாய் இருக்கும். விலங்கு ரோமங்களின் பஞ்சுபோன்ற தன்மையை அல்லது மேற்பரப்பின் பெரும்பகுதியை நீங்கள் எவ்வாறு தெரிவிக்க முடியும்? இதை செய்ய பல வழிகள் உள்ளன. அவற்றில் ஒன்று கடினமான தூரிகை மூலம் குத்துவதன் உதவியுடன். ஒரு சிறிய அளவு வண்ணப்பூச்சுடன் முற்றிலும் உலர்ந்த தூரிகையைப் பயன்படுத்தும் போது மட்டுமே சிறப்பு fluffiness அல்லது pricklyness பெறப்படுகிறது. எனவே, குழந்தை குவியலின் நுனியில் மட்டுமே குவாச்சியை எடுத்து இடமிருந்து வலமாக வரையத் தொடங்குவது மிகவும் முக்கியம், இடைவெளிகளை விட்டுவிடாது. பொருட்கள்: நிலப்பரப்பு தாள், ஒரு எளிய பென்சில், கோவாச், கடினமான மற்றும் மென்மையான தூரிகைகள், ஒரு ஜாடி தண்ணீர், ஒரு துணி. வேலையின் முன்னேற்றம்: ஒரு எளிய பென்சிலுடன் ஒரு விலங்கின் விளிம்பு படத்தை வரைகிறோம் (வயதான குழந்தைகளுக்கு, விலங்குகளின் வரையறைகளை கோடிட்டுக் காட்ட முடியாது). உலர்ந்த கடினமான தூரிகையில் விரும்பிய வண்ணத்தின் சிறிது கவ்வாச் சேகரித்து, தூரிகையை செங்குத்தாகப் பிடித்து (தூரிகை "குதிகால்" தட்டுகிறது), மேலே "குத்துகள்" செய்து, அவற்றை உள்ளேயும் விளிம்புகளிலும் வைக்கிறோம். விலங்கின் நிழல். வண்ணப்பூச்சு காய்ந்ததும், விலங்குகளின் கண்கள், மூக்கு, வாய், மீசை மற்றும் பிற சிறப்பியல்பு விவரங்களை மென்மையான தூரிகையின் நுனியில் வரையவும். வேலையின் வகைகள்: கடினமான அரை உலர்ந்த தூரிகை மூலம், நீங்கள் ஒரு பூனைக்குட்டி, ஒரு நாய், ஒரு செம்மறி ஆடு, ஒரு ஆடு, ஒரு முள்ளம்பன்றி, ஒரு சிங்கத்தின் மேன், ஒரு பனிமனிதன், பனி, ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம், ஒரு பைன் மரம், ஒரு காடு, சூரியன், பூக்கள் (டேன்டேலியன்ஸ், சூரியகாந்தி) மற்றும் பல.

மெழுகு வண்ணப்பூச்சுகள் + வாட்டர்கலர் வெளிப்பாடு வழிமுறைகள்: நிறம், கோடு, புள்ளி, அமைப்பு. பொருட்கள்: மெழுகு க்ரேயன்கள், தடித்த வெள்ளை காகிதம், வாட்டர்கலர், தூரிகைகள். வேலையின் முன்னேற்றம்: குழந்தை வெள்ளை காகிதத்தில் மெழுகு க்ரேயன்களால் வரைகிறது. பின்னர் அவர் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வண்ணங்களில் வாட்டர்கலர் மூலம் தாளை வரைகிறார். சுண்ணாம்பு வரைதல் வர்ணம் பூசப்படாமல் உள்ளது.

வரைதல் முறை பிளாஸ்டிக்னியோகிராபி பொருள்: அட்டை, பிளாஸ்டைன் (முன்னுரிமை மெழுகு), அடுக்குகள், பிளாஸ்டைன் பலகை, ஈரமான துடைப்பான்கள். வேலையின் முன்னேற்றம்: ஒரு பென்சிலுடன் அட்டைப் பெட்டியில், சதித்திட்டத்தின் வெளிப்புறத்தை வரைந்து, அதை பிளாஸ்டைனுடன் நிரப்பவும். நீங்கள் பல்வேறு நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தலாம்: ஸ்மியர், பந்துகளை இடுதல், தொத்திறைச்சி, முதலியன. முடிவில், படத்தை சிறப்பாகப் பாதுகாக்க, வேலை ஹேர்ஸ்ப்ரேயால் மூடப்பட்டிருக்க வேண்டும். வேலை விருப்பங்கள்: பூக்கள், பட்டாம்பூச்சிகள், கடல், மரங்கள், மீன், நிலப்பரப்புகள், விலங்கு உலகம்மற்றும் பல.

சீன முட்டைக்கோஸ் ஓவியம் முறை பொருள்: பெய்ஜிங் முட்டைக்கோஸ் இலைகள், கோவாச், பற்பசை, தூரிகைகள், வெள்ளை காகிதம். வேலையின் முன்னேற்றம்: நாங்கள் எந்த "மலிவான" பற்பசையையும் கௌச்சேவுடன் கலக்கிறோம். இது கலைஞர்களுக்கான வாட்டர்கலர் போல மாறிவிடும் (நன்றாக, தோராயமாக). பின்னர், குழந்தையுடன் சேர்ந்து, நாங்கள் அதை ஒரு முட்டைக்கோஸ் இலையில் ஒரு தூரிகை மூலம் தடவி, கவனமாக திருப்பி ஒரு சுத்தமான தாளில் வைத்து, கைதட்டுவோம். மேலும் நமக்கு ஒரு படம் கிடைக்கிறது. வேலை விருப்பங்கள்: பூக்கள், பட்டாம்பூச்சிகள், கடல், மரங்கள், மீன் போன்றவை.

கிரேட்டேஜ் வரைதல் முறை. பொருள்: தடிமனான காகிதம் அல்லது அட்டை, வாட்டர்கலர்கள் அல்லது மெழுகு க்ரேயான்கள், ஒரு மெழுகுவர்த்தி, கருப்பு கோவாச் பெயிண்ட் அல்லது மை, ஏதேனும் திரவ சோப்பு (ஷாம்பு), அடுக்குகள். பணிப்பாய்வு: பல வண்ண மெழுகு க்ரேயன்கள் கொண்ட காகிதம் அல்லது அட்டைப் பெட்டியை வண்ணம் தீட்டவும். மெழுகு கிரேயன்களுக்கு வருத்தப்பட வேண்டாம், அவை காகிதத்தை ஒரு தடிமனான அடுக்கில் மூட வேண்டும்! பயன்படுத்த முடியாத ஒரே நிறம் கருப்பு. உங்களிடம் மெழுகு கிரேயன்கள் இல்லையென்றால், வாட்டர்கலர் பெயிண்ட் பயன்படுத்தவும். வாட்டர்கலர் வண்ணப்பூச்சுடன் காகிதத்தை மூடி, வண்ணப்பூச்சு உலர விடவும், பின்னர் மெழுகுவர்த்தியுடன் காகிதத்தை நன்றாக தேய்க்கவும். பாரஃபின் தடிமனான அடுக்குடன் மூடப்பட்ட பல வண்ணத் தாளை நீங்கள் பெற வேண்டும். கருப்பு கோவாச் அல்லது மையில் சிறிது திரவ சோப்பு அல்லது ஷாம்பூவைச் சேர்த்து, நன்கு கலந்து, தயாரிக்கப்பட்ட தாளை இந்த கலவையுடன் மூடி வைக்கவும் (திரவ சோப்பு வண்ணப்பூச்சியை சமமாகப் பயன்படுத்த உதவுகிறது). வண்ணப்பூச்சு நன்கு உலரட்டும். சரி, இப்போது வேடிக்கையான பகுதி! எந்தவொரு கூர்மையான பொருளாலும் வரைபடத்தை கீறுகிறோம் (உதாரணமாக, ஒரு டூத்பிக் அல்லது பின்னல் ஊசி). வண்ண அல்லது வெள்ளை பக்கவாதம் ஒரு கருப்பு பின்னணியில் உருவாகிறது. வேலை விருப்பங்கள்: இடம், வடக்கு விளக்குகள், விலங்குகள், மரங்கள், பூக்கள், வீடுகள் போன்றவை.

விரல்கள் மற்றும் உள்ளங்கையால் வரையும் முறை. பொருள்: தடிமனான காகிதம், கோவாச் அல்லது விரல் வண்ணப்பூச்சுகள், ஈரமான துடைப்பான்கள், கடற்பாசிகள், தூரிகைகள், தண்ணீர் ஜாடிகள். வேலையின் முன்னேற்றம்: 1. குழந்தை விரலின் நுனியை வண்ணப்பூச்சில் நனைக்கிறது. குழந்தை மேலோட்டமாக வண்ணப்பூச்சு ஜாடிக்குள் விரலைக் குறைக்கிறது என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். 2. உங்கள் விரலால் ஒரு தாளில் புள்ளிகளை வைப்பது, பக்கவாதம் வரைவது, கோடுகள் வரைவது எப்படி என்பதை உங்கள் குழந்தைக்குக் காட்டுங்கள். தேவைப்பட்டால், குழந்தையின் கையை உங்கள் கையில் எடுத்து சில புள்ளிகளை வரையவும். 3. நிறத்தை மாற்றும் போது, ​​ஒரு பாத்திரத்தில் தண்ணீரில் விரலைக் கழுவி, நாப்கினைக் கொண்டு துடைக்கவும். வேலையின் மாறுபாடுகள்: ஒரு விரலால் வரைவதற்கு பல நுட்பங்கள் உள்ளன: - நாங்கள் எங்கள் விரல்களால் வரைகிறோம், அதாவது: நாங்கள் விரல்களால் புள்ளிகளை வைக்கிறோம், விரல்களால் கோடுகளை வரைகிறோம், விரல்களைப் பயன்படுத்துகிறோம் (நாங்கள் 1-2 விரல்களுக்கு வண்ணம் தீட்டி காகிதத்தில் இணைக்கிறோம். - நட்சத்திரங்கள், மரங்கள், புதர்கள் வெளியே வரும்), நாம் ஒரு கொத்து விரல்களை சேகரிப்போம் (இதனால், நாம் பூக்கள் மற்றும் குளிர்கால ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் கிடைக்கும்); ஒரு குழந்தைக்கு முன் வரையப்பட்ட பொருட்களை புள்ளிகளால் அலங்கரிப்பது (சூரியகாந்தி, ஃப்ளை அகாரிக், லேடிபக், ஒரு ஆடையில் வட்டங்களை வரைதல் போன்றவை) அல்லது கூடுதல் சதி படங்களை வரைவது (விழும் மழை, ஒரு சேவலுக்கு போல்கா புள்ளிகள் போன்றவை. ) - கட்டைவிரலின் பக்கத்திலிருந்து ஒரு முஷ்டியால் வரைகிறோம் (அழகான ரோஜாக்கள், நத்தைகள், குண்டுகள் வெளியே வரும்) - நாங்கள் அரை திறந்த முஷ்டியால் வரைகிறோம், எடுத்துக்காட்டாக, இந்த வழியில் வானவில், வாழைப்பழங்கள் போன்றவற்றை வரையலாம் - நாங்கள் உள்ளங்கையால் வரையவும், அதே நேரத்தில் விரல்களை மூடலாம் (தாளில் வண்ணம் தீட்டப்பட்ட இரண்டு உள்ளங்கைகளுக்கு பட்டாம்பூச்சியை செங்குத்தாகப் பயன்படுத்துகிறோம், ஒரு மீனின் உள்ளங்கை, காகிதத்தில் கிடைமட்டமாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது).

புள்ளிகளுடன் வரைதல் முறை (பாயிண்டிலிசம்). பொருள்: கோவாச் பெயிண்ட், ஒரு wadded முனை அல்லது பருத்தி மொட்டுகள் கொண்ட மர குச்சிகள், வெள்ளை காகிதம், கலைஞர்களின் ஓவியங்கள், நுட்பத்தால் செய்யப்பட்ட படைப்புகளின் மாதிரிகள் - புள்ளிகள். வேலையின் முன்னேற்றம்: காகிதத்தில், ஒரு பென்சிலால் ஒரு சதி அவுட்லைன் வரைந்து, புள்ளிகளை வரைய ஒரு குச்சியைப் பயன்படுத்தவும். ஒவ்வொரு நிறத்தையும் வெவ்வேறு குச்சிகளில் வைக்கிறோம். படைப்புகளுக்கான விருப்பங்கள்: பூக்கள், நிலப்பரப்புகள், ஸ்டில் லைஃப்கள், வனவிலங்குகள் போன்றவை.

மின் நாடா மூலம் வரைதல் முறை. பொருள்: அட்டை அல்லது தடிமனான காகிதம், கட்டுமான நாடா, கத்தரிக்கோல், கோவாச், கடற்பாசிகள். வேலையின் முன்னேற்றம்: மின் நாடாவைப் பயன்படுத்தி, காகிதத்தில் ஒரு வடிவத்தைப் பயன்படுத்துங்கள், ஒரு கடற்பாசி மூலம் கோவாச்சேவைப் பயன்படுத்துங்கள், முறை காய்ந்ததும், டேப்பை உரிக்கவும், முறை தயாராக உள்ளது. வேலை விருப்பங்கள்: வீடுகள், மரங்கள், பூக்கள், ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், போக்குவரத்து போன்றவை.
இலை அச்சிடும் முறை. பொருள்: Gouache, வாட்டர்கலர், தூரிகை, பென்சில், காகிதம், அத்துடன்: வெவ்வேறு மரங்களின் இலைகள், பூக்கள்; வேலையின் முன்னேற்றம்: நாங்கள் பல்வேறு விழுந்த இலைகளை சேகரிப்போம், ஒவ்வொரு இலையையும் நரம்புகளின் பக்கத்திலிருந்து கவ்வாவுடன் பரப்புவோம். நாம் அச்சிடும் காகிதம் வண்ணத்தில் இருக்கலாம். ஷேடட் பக்கத்துடன் தாளை காகிதத்தில் அழுத்தவும். இலைக்காம்பு எடுத்து அதை கவனமாக அகற்றவும். தாளை மீண்டும் விரித்து, காகிதத்தில் பயன்படுத்தினால், மற்றொரு அச்சு மற்றும் பலவற்றைப் பெறுகிறோம். வேலை விருப்பங்கள்: பூக்கள், பட்டாம்பூச்சிகள், மரங்கள், இயற்கைக்காட்சிகள், மீன் போன்றவை.
குஞ்சு பொரித்தல் மற்றும் அழிப்பான் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி வரைதல் முறை. பொருள்: காகிதம், எளிய பென்சில், அழிப்பான். வேலையின் முன்னேற்றம்: நாங்கள் ஒரு எளிய பென்சிலுடன் ஒரு தாளை நிழலிடுகிறோம், பின்னர் ஒரு அழிப்பான் உதவியுடன் நாம் விரும்பிய வரைபடத்தை வரைகிறோம். வேலையின் முடிவில், ஒரு பென்சிலுடன் பக்கவாதம் வரையவும். வேலை விருப்பங்கள்: பூக்கள், மரங்கள், வீடுகள், விலங்குகள், மக்கள் போன்றவை.

இலக்கு:

• சூழலியல் துறையில் அறிவுசார் திறன்களின் வளர்ச்சி, படைப்பாற்றல்மற்றும் பள்ளி மாணவர்களின் சுற்றுச்சூழல் கலாச்சாரம்
• சமூக உணர்வை வளர்ப்பது

பணிகள்:

• சுற்றுச்சூழலைப் பற்றிய மாணவர்களின் அறிவை ஆழமாக்குவதற்கு பங்களிக்கவும், இயற்கையில் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளின் முக்கியத்துவத்தைக் காட்டவும், ஒவ்வொரு நபரின் சுற்றுச்சூழல் சூழ்நிலையிலும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது.
• பல்வேறு தகவல் மூலங்களிலிருந்து சுயாதீனமாக அறிவைப் பெறுவதற்கான திறனை மாணவர்களில் உருவாக்குதல்
• மாணவர்களின் பேச்சு, அறிவாற்றல் செயல்பாடுகளை உருவாக்குதல்.

உபகரணங்கள் மற்றும் துணை பொருட்கள்:

• குழு அட்டவணைகள்
• ஒரு கணினி, ஊடாடும் பலகை
• விளக்குகள்
• இசை அமைப்பு

முன்னணி:நல்ல மதியம், அன்பான பங்கேற்பாளர்கள், எண்ணங்களின் எஜமானர்களே! எல்லாவற்றிலும் அறிவாளிகள்! சூழலியல் மூளை வளையத்தில் உள்ள இந்த மண்டபத்தில் உங்களை வரவேற்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்! நாம் அனைவரும் ஒன்றுகூடியதில் நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன், இன்று நமக்கு ஒரு அசாதாரண நிகழ்வு உள்ளது .. இளைஞர்களின் மற்றும் பொதுவாக ஒரு நபரின் இயற்கையான ஏக்கத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு நிகழ்வு, அறிவு .. உலக அறிவு, வாழ்க்கையின் அறிவு, தன்னைப் பற்றிய அறிவு .

விளையாட்டின் பெயர் மூளை வளையம்ஆங்கிலத்தில் இருந்து வந்தது. மூளை - மூளை

இந்த மண்டபத்தில் உள்ள எங்கள் முக்கிய நடிகர்கள், நிச்சயமாக, சுற்றுச்சூழல் சங்கங்களின் நிபுணர்களின் குழுக்களாக இருப்பார்கள்.

சரி, சிந்தனையின் மாஸ்டர்களை, இன்று பங்கேற்கும் அணிகளை வரவேற்போம்.

(ஒவ்வொரு அணியும் இசையில் நுழைந்து, கைகளை அசைத்து, தங்கள் இடங்களைப் பிடிக்கிறது)

அறிவு, பரந்த அளவில் சிந்திக்கும் திறன், உங்கள் குழுவைக் கேளுங்கள், ஆபத்துக்களை எடுத்து சரியான பதிலைக் கண்டறிதல் - இதுவே இன்று உங்களுக்குத் தேவை.

இப்போது கேப்டன்கள் தங்கள் அணிகளை பின்வரும் வரிசையில் முன்வைக்குமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன்:

1. அணியின் பெயர்,

2. அணி கேப்டன்

3. குழு முழக்கம்

கைதட்டல்களுடன் அணியை ஆதரிப்போம்!

எனவே, அறிமுகம் நடந்தது, ஆனால் நாங்கள் தொடங்குவதற்கு முன், நாங்கள் மிகவும் மரியாதைக்குரிய மற்றும் திறமையான நடுவர் மன்றத்தை அறிமுகப்படுத்துவோம், அதன் தோள்களில் மிக முக்கியமான பணி உள்ளது - உங்கள் அன்பான அணிகள், பதில்களை மதிப்பீடு செய்தல். (ஜூரியில் ஆசிரியர்களும் அடங்குவர். ஆரம்ப பள்ளிஉயிரியல், புவியியல்)

இப்போது, ​​விளையாட்டின் விதிகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்:

• இந்த விளையாட்டை 5 பேர் கொண்ட குழு விளையாடுகிறது.
• விளையாட்டு 2 சுற்றுகளைக் கொண்டுள்ளது, அதில் கேள்விகள் உள்ளன வெவ்வேறு தலைப்புகள்சூழலியல் தொடர்பானது
• நிறுவப்பட்ட வரிசைக்கு இணங்க, ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் ஒரு கேள்வியைத் தேர்ந்தெடுக்க உரிமை உண்டு.
• உங்கள் பதிலைப் பற்றி சிந்திக்க உங்களுக்கு 60 வினாடிகள் உள்ளன. (ஸ்டாப்வாட்ச்)
• 60 வினாடிகளுக்குப் பிறகு, கேள்வியைத் தேர்ந்தெடுத்த குழு பதிலளிக்கிறது. தவறான அல்லது முழுமையற்ற பதில் ஏற்பட்டால், முதலில் பொத்தானை அழுத்திய 2 அணிகளுக்கு இடையே கேள்வி கேட்கப்படும். பதிலைப் பரிசீலிக்க வழங்கப்பட்ட 60 வினாடிகளில் நீங்கள் பொத்தானை அழுத்தலாம். அதன்படி, சிக்னல் விளக்கு முதலில் ஒளிரும் குழுவுக்கு அவர்களின் பதிலை முதலில் அறிவிக்க வாய்ப்பு வழங்கப்படும், மற்றும் பல. பதிலின் முழுமை மற்றும் சரியான தன்மையைப் பொறுத்து, வழங்கப்பட்ட புள்ளிகளின் எண்ணிக்கையும் மாறுகிறது.
• குழு பதிலளிக்கும் வரிசை பின்வருமாறு: கேப்டன் எழுந்தார் தனது குழுவை அழைக்கிறார்மற்றும் கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் நபரைக் குறிக்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக: “அணி“ ...... ”, கேள்விக்கு இவனோவா எகடெரினா பதிலளிக்கிறார்” (முழு பெயர்களை வழங்குவது நல்லது). ஒரு நபர் மட்டுமே பேச முடியும், குழுவிலிருந்து எந்த அறிவுறுத்தலும் இருக்கக்கூடாது.
• பட்டனை மிக வேகமாக அழுத்தும் முதல் மூன்று அணிகள் மட்டுமே தங்கள் பதிலைச் சமர்ப்பிக்கும் வாய்ப்பைப் பெற்றுள்ளன.
• தொலைபேசிகள் மற்றும் தகவல்களைப் பெறுவதற்கான பிற வழிகளைப் பயன்படுத்துவது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது.
• சரியான பதில்களைப் பற்றிய தகவலை மற்ற அணிகளுக்கு மாற்றும் விஷயத்தில், அனைத்து அணிகளும் போட்டியில் இருந்து தகுதி நீக்கம் செய்யப்படுகின்றன.

விளையாட்டின் விதிகளைப் பின்பற்றவும்!

எனவே செல்லலாம்! இப்போது விளையாடத் தொடங்க வேண்டிய நேரம் இது. போட்டியில் அனைவரும் வெற்றி பெற வாழ்த்துகிறோம். வலிமையானவர் வெற்றி பெறட்டும்!

திரையில் கவனம்! குழு ..... முதலில் கேள்வியின் தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கிறது, பின்னர் மதிப்பெண்.

முதல் சுற்றில், "நம்மைச் சுற்றியுள்ள நீர்", "தாவரங்கள்", "நகைச்சுவை", "சுற்றுச்சூழல் காலண்டர்" ஆகிய தலைப்புகளில் கேள்விகள் கேட்கப்படுகின்றன.

நம்மைச் சுற்றி தண்ணீர்	செடிகள்	நகைச்சுவை	சுற்றுச்சூழல் காலண்டர்

"நம்மைச் சுற்றி நீர்"

5 புள்ளிகள் -ஒரு நபர் தண்ணீர் இல்லாமல் 100 நாட்கள் வாழ முடியுமா (இல்லை)

10 புள்ளிகள் -எந்த விலங்குகள் 90% நீர் (ஜெல்லிமீன்)

15 புள்ளிகள் -சுற்றி நிறைய தண்ணீர் இருந்தால் உங்கள் தாகத்தை எப்போதும் தணிக்க முடியுமா? (இல்லை, அது உப்பு இருக்கலாம்)

20 புள்ளிகள் -எந்த விலங்கு ஒரு நேரத்தில் 250 லிட்டர் தண்ணீர் குடிக்க முடியும்?

(ஒட்டகம்)

"நகைச்சுவை"

5 புள்ளிகள் -கடலில் உள்ள கற்கள் என்ன? (ஈரமான)

10 புள்ளிகள் -புல் வளராத வயல் எது? (தொப்பியின் விளிம்பில்)

15 புள்ளிகள் -பாட்டில் தண்ணீர் ஏன்? (கண்ணாடிக்கு பின்னால்)

20 புள்ளிகள் -பைன், பாப்லர், ஆஸ்பென் ஆகியவற்றில் என்ன இருக்கிறது, ஆனால் பிர்ச்சில் இல்லை? (ஓ எழுத்து)

"செடிகள்"

5 புள்ளிகள்- எந்த மரம் ரஷ்யாவின் சின்னம் என்று அழைக்கப்படுகிறது? (பிர்ச்)

10 புள்ளிகள் -குளிர்காலத்திற்கு இலைகளை உதிர்க்கும் ஊசியிலை மரம் எது? (லார்ச்)

15 புள்ளிகள் -எந்த மலர் இன்னும் ஜப்பான் மற்றும் சூரியனின் அடையாளமாக கருதப்படுகிறது? ( கிரிஸான்தமம்)

20 புள்ளிகள்காற்று இல்லாமல் எந்த மரத்தின் இலைகள் படபடக்கும்? (ஆஸ்பென்).

"சுற்றுச்சூழல் நாட்காட்டி"

இசை இடைநிறுத்தம்

சாஸரில் ஒரு ஆப்பிள் போல
நமக்கு இருப்பது ஒரே ஒரு பூமிதான்.
உங்கள் நேரத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் மக்களே
எல்லாவற்றையும் கீழே தீர்ந்துவிட.
பெறுவது கடினம் அல்ல
மறைக்கப்பட்ட இரகசியங்களுக்கு.
எல்லா செல்வங்களையும் கொள்ளையடிக்கவும்
எதிர்கால யுகங்களுக்கு.
நாங்கள் பொதுவான வாழ்க்கையின் தானியங்கள்,
ஒரு விதி உறவினர்.
நாங்கள் விருந்து வைப்பது வெட்கக்கேடானது
அடுத்த நாளுக்காக.
மக்களே புரிந்து கொள்ளுங்கள்
உங்கள் சொந்த கட்டளையைப் போல.
இல்லையெனில் பூமி இருக்காது
மற்றும் நாம் ஒவ்வொருவரும்.

இரண்டாவது சுற்றில், "விலங்குகள்", "பழமொழிகள்", "புதிர்கள்", "மனிதன் மற்றும் சூழலியல்" ஆகிய தலைப்புகளில் கேள்விகள் விளையாடப்படுகின்றன.

விலங்குகள்	பழமொழிகள்		மனிதன் மற்றும் சூழலியல்

"விலங்குகள்"

5 புள்ளிகள் -உடல் இறகுகளால் மூடப்பட்டிருக்கும் விலங்குகளின் பெயர்கள் என்ன? (பறவைகள்).

10 புள்ளிகள் -மிகப்பெரிய குரங்கு? (கொரில்லா)

15 புள்ளிகள் -ஆந்தைகளுக்கு எப்போது ஆந்தைகள் இருக்கும்? (ஜூன்)

20 புள்ளிகள் -அணில் எப்போது முதல் முறையாக கொட்டைகள் மற்றும் கூம்புகளை கடிக்க ஆரம்பிக்கும்? (40வது நாளில்)

"பழமொழிகள்"

5 புள்ளிகள் -பழமொழியை முடிக்கவும்: "வசந்தம் பூக்களால் சிவப்பு, மற்றும் இலையுதிர் காலம் ...

(பழங்கள்).

10 புள்ளிகள் -பழமொழியை முடிக்கவும்: "மரத்தை நடாதவர் பொய் சொல்லக்கூடாது ... .." (நிழல்)

15 புள்ளிகள் -"காடு நிறைய - கவனித்துக்கொள், சிறிய காடு - செடி" என்ற பழமொழியின் பொருளை விளக்குங்கள்.

20 புள்ளிகள் -தளிர்களைக் காக்காதே மரத்தைக் காணாதே என்ற பழமொழியின் பொருளை விளக்குக.

"புதிர்கள்"

5 புள்ளிகள் -வால் பஞ்சுபோன்றது, ரோமம் பொன்னானது,

காட்டில் வாழ்கிறார், கிராமத்தில் கோழிகளைத் திருடுகிறார். (நரி)

10 புள்ளிகள் -இங்கே தொப்பியுடன் ஒரு பீப்பாய் உள்ளது,
மரத்தில் இருந்து விழுந்தது.
ஒரு வருடம் கடந்துவிட்டது - மற்றும் ஒரு மரம்
அவன் சிறியவனானான். ( ஏகோர்ன்).

15 புள்ளிகள் -இங்கே புல்வெளியில் தெரியும்
பல வண்ண தொப்பிகள்.
அவர்களின் பெயரை நினைவில் கொள்ளுங்கள்
ஆனால் பச்சையாக சாப்பிட வேண்டாம்! (ருசுலா).

20 புள்ளிகள் -அலைகள் கரையை நோக்கிச் செல்கின்றன
பாராசூட் என்பது பாராசூட் அல்ல
அவர் நீந்துவதில்லை, நீந்துவதில்லை,
அதைத் தொடவும் - அது எரிகிறது. (ஜெல்லிமீன்).

"மனிதனும் சூழலியல்"

தகவலைக் கேட்ட பிறகு, ஒரு பதிலைக் கொடுங்கள் - ஆபத்தில் என்ன இருக்கிறது:

5 புள்ளிகள் -

1. எப்போதும் கருப்பு.

2. நகரத்தில் இது நிறைய இருக்கிறது, குறிப்பாக ஆலைகள் மற்றும் தொழிற்சாலைகள் இருக்கும் இடங்களில்.

3. இது மிகவும் தீங்கு விளைவிக்கும்.

4. இது ஒரு நபருக்கு நோயை ஏற்படுத்துகிறது, மேலும் அவரது ஆடைகள் அழுக்காகிவிடும்.

5. எரியும் போது இது நிறைய. (சூட்)

10 புள்ளிகள் -

1. அதில் இருந்து நிறைய பொம்மைகள் செய்யப்படுகின்றன.

2. இது பல வண்ணங்களில் வருகிறது மற்றும் தயாரிப்பது மிகவும் கடினம்.

3. இதிலிருந்து தயாரிக்கப்படும் பொருட்கள் சிறிய எடை கொண்டவை.

4. தீ வைத்தால், கறுப்புப் புகை அதிகமாகத் தோன்றும், அது துர்நாற்றம் வீசுகிறது.

5. அதைத் தூக்கி எறிய முடியாது, ஏனென்றால் அது இயற்கையில் தானாகவே சிதைவடையாது.

(நெகிழி)

15 புள்ளிகள் -

1. இது சீனர்களால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.

2. நாம் மரத்திலிருந்து பெறுகிறோம்.

3.இது எளிதில் எரிகிறது.

4. இது நிறைய குப்பைகளை உற்பத்தி செய்கிறது.

5. பொதுவாக அதில் வரைவது அல்லது எழுதுவது.

(காகிதம்)

20 புள்ளிகள்

1. இது மணலில் இருந்து தயாரிக்கப்படுகிறது.

2. பெரும்பாலும் இது வெளிப்படையானது.

3. விழும்போது உடைந்து விடும்.

4. சூடுபடுத்தினால் மாவு போல் பிசுபிசுப்பாகும்.

5. காட்டில் கைவிடப்பட்டால், அது நெருப்பின் ஆதாரமாக மாறும்.

(கண்ணாடி)

பொருளின் முழு உரை சூழலியல் மூளை வளையம்; 4 ஆம் வகுப்பு பதிவிறக்க கோப்பில் பார்க்கவும்.
பக்கத்தில் ஒரு துணுக்கு உள்ளது.