Raspodjela bodova na zadatcima ispita informatike. Kriteriji za ocjenjivanje ispita. Maksimalan broj bodova po eseju

Za točan odgovor 1 bod, za netočan 0 bodova

0 do 2 boda

0 do 4 boda

0 do 5 bodova

Za točnu izradu zadataka 2–6, 8–14, 16–23 ispitanik
dobiva 1 bod. Za netočan odgovor ili njegov izostanak, a
0 bodova.

Za izvršenje zadataka 1 i 15 može se postaviti od 0 do 2 boda.
Odgovor se smatra točnim ako sadrži sve brojeve iz standarda, a nedostaje
drugi brojevi. 1 bod se daje ako: jedan od brojeva navedenih u odgovoru,
ne zadovoljava standard; nedostaje jedan od brojeva navedenih u standardu
odgovor. U svim ostalim slučajevima daje se 0 bodova.

Zadatak 24 može se ocijeniti od 0 do 4 boda. vjeran

Zadatak 7 može se ocijeniti od 0 do 5 bodova. vjeran
smatra se odgovor u kojem postoje svi brojevi iz standarda i nema drugih
brojevima. Za svaku točno naznačenu znamenku koja odgovara broju iz
lista, ispitanik dobiva 1 bod.

Maksimalni iznos bodova

Minimalni broj bodova

Bodovi

Izjava problema izvornog teksta

Ispitanik je (u ovom ili onom obliku) ispravno formulirao jedan od problema izvornog teksta.

Nema činjeničnih pogrešaka vezanih uz razumijevanje i formulaciju problema.

Ispitanik nije mogao točno formulirati nijedan problem izvornog teksta.

Komentar formuliranog problema izvornog teksta

Komentira se problem koji je formulirao ispitivač. U komentarima nema činjeničnih pogrešaka vezanih uz razumijevanje izvornog teksta.

Komentira se problem koji je ispitanik formulirao,

nije napravljena više od 1 činjenične pogreške u komentarima koji se odnose na razumijevanje izvornog teksta.

Problem koji je ispitanik formulirao nije komentiran,

napravljeno je više od 1 činjenične pogreške u komentarima koji se odnose na razumijevanje izvornog teksta,

komentirao drugi problem koji nije formulirao ispitivač,

kao komentar daje se jednostavno prepričavanje teksta ili njegovog ulomka,

veliki fragment izvornog teksta navodi se kao komentar.

Ispitanik je ispravno formulirao stav autora (pripovjedača) izvornog teksta o komentiranom problemu.

Nema stvarnih grešaka vezanih uz razumijevanje pozicije autora izvornog teksta.

Argumentacija vlastitog mišljenja ispitanika o problemu

Ispitanik je izrazio svoje mišljenje o problemu koji je sam formulirao, postavio autor teksta (složio se ili ne složio sa stavom autora), argumentirao ga (navodeći najmanje 2 argumenta, od kojih je jedan preuzet iz beletristike, novinarstva ili znanstvena literatura).

Ispitanik je izrazio svoje mišljenje o problemu koji je sam formulirao, postavio autor teksta (složio se ili ne složio sa stavom autora), argumentirao ga (navodeći najmanje 2 argumenta, temeljena na znanju ili životnom iskustvu),

proveo samo 1 argument iz beletristike, publicističke ili znanstvene literature.

Ispitanik je izrazio svoje mišljenje o problemu koji je sam formulirao, postavio autor teksta (slažući se ili ne slažući se sa stavom autora), argumentirao ga (dao 1 argument), na temelju znanja, životnog ili čitalačkog iskustva.

Ispitanik je izrazio svoje mišljenje o problemu koji postavlja autor teksta (slaganje ili neslaganje sa stavom autora), ali nije davao argumente,
ILI

ispitanikovo mišljenje je samo formalno izraženo (primjerice: "Slažem se / ne slažem se s autorom"),

uopće se ne odražava na djelo.

GOVORNO OBLIKOVANJE ESEJA

Semantička cjelovitost, koherentnost govora i slijed izlaganja

Rad ispitanika karakterizira semantička cjelovitost, koherentnost govora i slijed izlaganja:

Nema logičkih pogrešaka, slijed prezentacije nije prekinut;

U radu nema kršenja artikulacije odlomaka teksta.

Rad ispitanika karakterizira semantička cjelovitost, koherentnost i dosljednost izlaganja,

Napravljena je 1 logička greška,

postoji 1 povreda artikulacije odlomka teksta u radu.

U radu ispitanika vidljiva je komunikacijska namjera,

napravljeno je više od 1 logičke pogreške,

Postoje 2 slučaja kršenja artikulacije paragrafa teksta.

Točnost i izražajnost govora

Rad ispitanika karakterizira točnost izražavanja misli, raznolikost gramatičke strukture govora.

Rad ispitanika karakterizira točnost izražavanja misli,

prati se monotonija gramatičke strukture govora,

rad ispitanika karakterizira raznolika gramatička struktura govora,

postoje kršenja točnosti izražavanja misli.

Rad ispitanika odlikuje se siromaštvom rječnika i monotonijom gramatičke strukture govora.

PISMENOST

Usklađenost s pravopisnim pravilima

nema pravopisnih grešaka (ili 1 manja greška)

Napravljene su 1-2 pogreške

više od 2-3 greške

Usklađenost s interpunkcijskim pravilima

nema interpunkcijskih pogrešaka (ili 1 manja pogreška)

napravio 1-2 greške

napravio 2-3 greške

Jezična usklađenost

nema gramatičkih grešaka

napravio 1-2 greške

više od 2 greške

Usklađenost s govornim normama

ne više od 1 govorne pogreške

napravio 2-3 greške

više od 3 greške

Etička usklađenost

u radu nema etičkih grešaka

učinjene etičke pogreške (1 ili više)

Usklađenost činjenična točnost u pozadinskom materijalu

u pozadinskom materijalu nema činjeničnih pogrešaka

činjenične pogreške (1 ili više) u pozadinskom materijalu

Maksimalan broj bodova po eseju