ماذا تعرف عن التاريخية اختبار قصير "ماذا تعرف عن تاريخ تأليف الكتاب؟" مادة تعليمية ومنهجية (الصف الخامس) حول الموضوع. ما الذي تبحث عنه عند استخراج المعلومات من مستند

اختبار قصير "ماذا تعرف عن تاريخ تأليف الكتاب؟"

(سيناريو حدث مفتوح للصفوف 5-7)

مسؤول: Fedoseeva I.N. ، Skvortsova L.M. ، Rodionova E.N.

تاريخ : 29.10.2014

موقع : فئة تفاعلية.

استهداف: تنظيم الأنشطة التعليمية والترفيهية للطلاب في المعدل التراكمي.

نموذج السلوك:اختبار.

مهام:

- تعليمي: إثراء معرفة الطلاب بتاريخ تأليف الكتاب ؛

- تطوير:تنمية حب الاستطلاع والاهتمام المعرفي والمبادرة والقدرات الفكرية لدى الطلاب؛ تنمية الاهتمام بالتاريخ ؛ تحسين مهارات الكلام. تنمية التفكير والذاكرة والخيال.

- تعليمي: غرس موقف محترم ودقيق تجاه الكتاب.

معدات:

لوحة تفاعلية، كشاف ضوئي؛

المواد التجريبية: كتب من مكتبة المدرسة؛ الكتب الصوتية؛ كتاب إليكتروني؛

رقائق للاختبار. الجوائز.

تقدم الحدث

شريحة 1. مرحبا شباب وزملاء وضيوف هذا الحدث.اليوم سيكون لدينا رحلة رائعة عبر تاريخ إنشاء الكتاب ، وبعد ذلكسنجري اختبارًا مثيرًا للاهتمام.

شريحة 2.

الكتب أفضل الأصدقاء.

يمكنك اللجوء إليهم في كل لحظات الحياة الصعبة.

لن يتغيروا أبدا.

أ. دود

الكتاب لا يعلم فقط ، بل يشفي أيضًا. بوشكين حث قراءه على التقاط كتاب إذا أصيبوا بمرض ، وكان على حق. في جميع الأوقات لاحظ الناس تأثير إيجابيكتب عن صحة الإنسان والمزاج. في القرن السابع عشر في إنجلترا ، أوصى الأطباء بأن يقرأ مرضاهم صفحتين أو ثلاث صفحات مع الأدوية. نص جيد. الآن هذه الطريقة تسمى "العلاج الكتابي". من أين أتى مثل هذا الدواء المذهل للروح؟

في اجتماعنا اليوم سوف تتعلممتى وأين ظهرت الكتب الأولى ، وماذا كانت ، عن تاريخ أول كتاب مطبوعوكيف تبدو الآن.

شريحة 3. ضومعرفة تاريخ الكتابنحن ، يا رفاق ، سنذهب معكم في رحلة افتراضية على متن سفينة ، والتي سنطلق عليها "الكتاب". سنقوم بزيارة أجزاء مختلفة من العالم.نتوقع الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام وغير المتوقعة. كن في طريقكمنتبهة ومجمعة وودي.

الشريحة 4. كيف بدأ الكتاب؟ كيف كانت تبدو؟ يمكننا القول إنها كانت ذات قدمين وذات سلاحين ، ولا تريد أبدًا الاستلقاء على الرف. كانت تستطيع الكلام ، بل والغناء ، لأن هذا الكتاب الحي كان ... رجلًا. بعد كل شيء ، في تلك الأيام التي لم تكن فيها رسائل ولا ورق ولا قلم ، كان هناك بالفعل كتاب وشعراء ورواة قصص لامعون. ومع ذلك ، لم يتم تخزين أعمالهم في خزائن الكتب ، ولكن في الذاكرة البشرية.

يصبح الشخص القادر على التذكر والإلهام لإخبار هذا العمل أو ذاك كتابًا. في روسيا ، على سبيل المثال ، كان يسمى هذا الشخص راوي القصص.

بشكل لا يصدق ، كانت هناك حقيقة: شخص واحد حصل لنفسه على مكتبة من الكتب البشرية. حدث ذلك في روما. أمر التاجر الثري إيتزل بجمع أكثر العبيد قدرة وذكاء. كان من المفترض أن يكون كل منهم نوعًا ما من الكتب. سرعان ما كانوا يتحدثون في روما فقط عن المكتبة الحية. ذات يوم ، بعد عشاء فاخر ، أمر التاجر إتزل المدير: "أحضر الإلياذة إلي!" قال المدير ، وهو جثو على ركبتيه ، بصوت يرتجف: "سامحني يا سيدي! الإلياذة تعاني من آلام في المعدة ولا يمكنها النهوض! "

شريحة 5. في فترة ما قبل القراءة والكتابة ، لنقل المعلومات ، كان هناكرسالة عقدة ، حيث تشير أنواع معينة من العقيدات إلى معلومات مختلفة (كائن أو مفهوم معين). كيف تم إنشاء خطاب العقدة؟ تم ربط الأربطة الرفيعة متعددة الألوان ذات الأطوال المختلفة بحبل سميك ، وتم ربط العقد على هذه الأربطة: كلما اقتربت العقدة من الحبل ، زادت أهمية المعلومات.

الشريحة 6. كانت كتابة العقد مملوكة للصينيين القدماء والفرس والمكسيكيين. كان سكان بيرو ناجحين بشكل خاص في هذا الأمر. أمريكا الجنوبية- الإنكا القديمة. كانت كتاباتهم المعقدة تسمى كيبو.

شريحة 7. من أعماق القرون ، من بلد قديمآشور (شمال بلاد ما بين النهرين) كتب مكتوبة بعصي القصب على أفران طينية ، مثل الأواني ، نزلت إلينا.أول كتب طينية .

الشريحة 8. 3000 سنة قبل الميلاد في بلد سومر القديم (جنوب بلاد ما بين النهرين) نشأت الكتابة المسمارية- كتابة شرطات على شكل إسفين ،التي تم ضغطها في الطين.

الشريحة 9. في وقت لاحق ، حوالي 700 قبل الميلاد ،في آشور بدأت في إنتاج كاملكتب الطين . شكل سكان البلاد من الطين الناعم البلاط المستطيل. استخدمت شعوب بلاد ما بين النهرين القديمة الطين كمادة للكتابة لأنه كان هناك الكثير منه في وادي نهري دجلة والفرات. وضع الطين حرفيًا تحت الأقدام ، ولم يكلف شيئًا للحصول عليه.

لكتابة كتاب ، كان هناك الكثير من هذه البلاطات - عدة مئات. كانت الكتب الطينية غير مريحة للغاية وضخمة. لا يمكنك اصطحابهم إلى المنزل للقراءة ، لأن هناك الكثير من البلاط. كان وزن كل كتاب عدة عشرات من الكيلوجرامات. لذلك ، يقرؤون فقط في المكتبة.

أنشأ الملك آشور بانيبال مكتبة كبيرة من الكتب الطينية في عاصمته نينوى. هذه مكتبة ممتازة بها أزواج وأصفار وكتالوجات. في وقت من الأوقات ، دمر حريق قصر آشور بانيبال. لكن الكتب من مكتبته بقيت حتى يومنا هذا. لم تكن صفحاتهم خائفة من النار. جعلهم اللهب أكثر متانة.

الشريحة 10. لنكمل رحلتنا.في الجوارالمملكة المصرية تم صنع الكتب منورق بردي.

الشريحة 11 . في وادي نهر النيل العظيم ، ينمو القصب النهري بكثرة مع جذع طويل وسميك. أطلق عليها الرومان القدماء بردية.

يتم تجريد سيقان ورق البردي من الأوراق واللحاء الرقيق ليكشف عن قلب مسامي مفكوك. يتم تقطيعها إلى ألواح رفيعة طويلة ، توضع بعد ذلك في صفوف متعامدة مع بعضها البعض - ويتم لصقها معًا. يتم ضغط الأوراق المبللة ثم صقلها بالخفاف. ورق البردي هش ويتكسر بسرعة عند ثنيه. لذلك ، تُلصق أوراق البردى مع النهايات وتُطوى بأطوال.التمرير.طول التمريريمكن أن تصل إلى عدة عشرات من الأمتار. توضع لفائف البردي في صناديق أسطوانية وتقف على رفوف إحدى أكبر المكتبات - الإسكندرية.الشريحة 12 .

الشريحة 13. فياليونان القديمة تستخدم ألواح خشبية مغطاة بالشمع. يتألف هذا الكتاب من سلسلة من الألواح المثبتة مع تجويف في المنتصف مملوء بالشمع.لقد كتبوا على الشمع بعصا فولاذية "بأسلوب". حتى الآن ، تم الحفاظ على هذا الاسم - يقولون عن الكاتب أنه يتمتع بأسلوب جيد (أي أنه يكتب جيدًا).

لكن البلاط الطيني ، ولفائف البردي ، والأقراص المغطاة بالشمع تحمل القليل من الشبه بالكتب التي اعتدنا على حملها بين أيدينا.

الشريحة 14. الطريقة التي نعرفها بهاأصبح الكتاب بعد ذلكاليونان القديمة مدينة بيرغامون(أراضي تركيا الحديثة)تعلمت كيفية صنع مادة خاصة من جلد الحيوان -المخطوطات الشريحة 15 . كان يصنع من جلود العجول والغنم.لقد تطلب الأمر قطيعاً كاملاً من الغنم لإنتاج كتاب واحد. لقد كانت مكتوبة بخط اليد لعدة سنوات. كانت كتب المخطوطات باهظة الثمن.

تم طي ورقة من المخطوطات إلى نصفين ، وتم الحصول على أربع صفحات. كان كل ربع في اليونانية يسمى "tetrados" ، وقاموا معًا بإعداد دفتر ملاحظات. تم حياكة العديد من هذه الدفاتر معًا ، وتم الحصول على كتاب ، يمكن للمرء أن يكتب ويرسم على أوراقه.الشريحة 16 .

الشريحة 17. أسلافنافيليكي نوفغورود ، فيتيبسك ومدن أخرىكييف روسيا ، كتب علىلحاء البتولا - الطبقة الخارجية من لحاء البتولاشريحة 18 . خلقت أعمال علماء الآثار الروس أغنى مجموعة من رسائل لحاء البتولا.

الشريحة 19. والآن تقابلنا دولة رائعة -الصين القديمة . في البداية ، في الصين ، كُتبت الكتب الأولى على ألواح رفيعة من الخيزران ، مثبتة على خيوط قوية.

الانزلاق 20. لاحقًا ، كتب الصينيون كتبهم بالفرشاة والحبر على الحرير.

شريحة 21. لكن في الصين توصلوا إلى وصفة لصنع الورق. يُعتقد أن هذا قام به عالم صيني يدعى Cai Lun. لقد صنع كتلة لزجة من الخيزران والماء ، ولفها على ورقة مسطحة وترك هذه الورقة لتجف في الشمس. لقد تم الاحتفاظ بسر صناعة الورق لما يقرب من خمسة قرون. فقط في القرن السادس ، تعلم اليابانيون عنها. في عام 751 ، بالقرب من سمرقند ، تمكن العرب من أسر العديد من الحرفيين الصينيين ، الذين أجبروا على اكتشاف سر صناعة الورق. لذا توغل الورق في بلاد فارس ، ثم إلى شبه الجزيرة العربية ، حيث أحضره العرب إلى أوروبا في القرن الحادي عشر.

بعد عدة سنوات ، تم استبدال المخطوطات بمادة أرخص - الورق ، لكن الكتاب كان لا يزال يُخيط معًا من دفاتر ملاحظات منفصلة ويرتدي غلافًا مقوى أو في غلاف عادي. بالإضافة إلى ذلك ، كان بعضهم يرتدون الجلود باهظة الثمن ، والديباج ، وأحيانًا الفضة. غالبًا ما كان أصحاب هذه الكتب يقيدونها بالسلاسل إلى الأرفف حتى لا تتم سرقتها. ومع ذلك ، فقد مضى وقت طويل جدًا ، منذ أكثر من 500 عام.

الشريحة 22. استغرق الأمر شهورًا ، أو حتى سنوات ، لكتابة أو إعادة كتابة بعض الكتب السميكة ، وحتى تزيينه بالرسومات.لا عجب أن الكتب المكتوبة بخط اليد كانت باهظة الثمن.الشريحة 23 .

الشريحة 24 . الآن يا رفاق دعنا ننتقلإلى ألمانيا . كان مخترع المطبعة أحد سكان مدينة ماينز الألمانية - يوهانس جوتنبرجشريحة 25 .

كما اخترعحروف - قضبان معدنية مع صورة محدبة لحرف أو رقم في النهاية ، وكذلكالمصفوفات - قوالب خاصة لصب هذه الحروف بالذات.تم وضع الرسائل في مكتب نقدي محدد النوع - كل حرف في صندوقه الخاص. لكتابة كلمة ، أخذوا الحروف من مربعات مختلفة ووضعوها على لوحة خاصة ذات جوانب -منضدة .

لقد كتبت سطرًا ، متبوعًا بخط آخر ، ثالثًا ... هذا كل شيءشكل مطبوع . يبقى تغطيتها بالطلاء ، ووضع ورقة في الأعلى واضغط بقوة على الجهاز. ورقة مطبوعة. بمساعدة المطبعة ، كان من الممكن إعادة إنتاج كتاب بسرعة بمئات بل وآلاف النسخ.

الشريحة 26. قدر الناس على الفور الاختراع الجديد. في مدن مختلفة ، واحدة تلو الأخرى ، بدأت ورش العمل تفتح ، ثم مصانع كاملة لإنتاج الكتب -دور الطباعة .

الشريحة 27. افتتحت دار الطباعةروسيا ، في موسكو. أمر القيصر إيفان الرهيب "ببناء منزل من خزنته الملكية ، حيث يتم بناء أعمال الطباعة"شريحة 28 .

لقد انتهى هذا المنزل منذ فترة طويلة. ولكن هناك تمثال برونزي لإيفان فيدوروف يقف عند البوابة القديمة على قاعدة عالية.شريحة 29 ، مؤلف أول كتاب مطبوع في روسيا. وبالقرب من المتحف التاريخي ، تم تخزين هذا الكتاب نفسه (صدر أول كتاب روسي مطبوع - "الرسول" - في 1 مارس 1564)الشريحة 30 جنبا إلى جنب مع طراز الجهازشريحة 31 ، التي طبعت عليها ، ولوحة طباعة قديمة.

يقرأ الطالب القصيدة.

حسنًا ، اسمع ، ها هي قصتي:

لقد قرأت الكتب منذ الطفولة

رأيت مصدر الحكمة فيهم.

ومن سن مبكرة حلمت بالفعل

لكن هنا كانت المشكلة:

لم ير كل كتاب

ولتتولى -

إنه حظ نادر.

يستغرق وقت طويل لكتابتها باليد.

لهذا السبب قررنا

ابدأ طباعة الكتاب في موسكو.

كنت محظوظا ، القيصر إيفان ،

ما بين الناس يسمى رهيب ،

أعطى الإذن للمطبعة -

وبعون الله بدأ عملنا.

نحن الحروف والخطوط المصبوب -

لم يكن العمل الجديد سهلاً ،

لم أنم في الليالي المظلمة.

وصدر كتاب جديد - "الرسول".

شريحة 32. الطباعة XX مئة عام. أدراج بأحرف - مكتب نقدي من النوع. طاولة العمل - لوحة خاصة ذات جوانب. وفي المطبعة ، توجد آلات ضخمة مع براميل معدنية وآلات تحبير مملوءة بحبر جاهز. يوجد أيضًا ورق مطوي في لفات سميكة وثقيلة. يتم وضع النماذج المطبوعة على الاسطوانات.عامل طابعة يدير المحرك - ونطفئ نذهب!

دمدرت السيارة ، وعشرات الأعمدة ، كبيرة وصغيرة ، تدور. بعض الطلاء شكل مطبوع، يقوم البعض الآخر بفك لفات الورق ، يقوم البعض الآخر بسحب الورق ، والرابع يضغط على براميل الصور.

يتحرك الشريط الورقي بسرعة ، ويسقط عليه الطلاء الأصفر والأزرق والأحمر والأسود واحدًا تلو الآخر. يوجد هنا ورقة مطبوعة بها نصوص ورسومات مجمعة من قطع متعددة الألوان.

شريحة 33. في القرن الحادي والعشرين نشر الكتب وإنتاج تخطيطات الصفحات للصحف والمجلات يتزايد استخدامهما للكمبيوتر والبرامج الخاصة.

الشريحة 34. جنبا إلى جنب مع الكتب المعتادة ، يتزايد استخدام الناس لهاالكتب الإلكترونية والمسموعة .

الشريحة 35. QUIZ بين الطلاب.

الآن سوف نتحقق مما إذا كنت منتبهًا أثناء الرحلة.

الشريحة 36. حل CROSSWORD واكتشف كلمة "مفتاح".

أسئلة الكلمات المتقاطعة:

كيف تم تخزين كتب البردي في العصور القديمة؟ (تمرير)

ما اسم مادة الكتابة المصنوعة من جلود الحيوانات؟ (المخطوطات)

ما هي المواد المستخدمة في الكتابة المسمارية ؟ (طين)

ما هو اختراع المواد المستخدمة في صناعة الكتب من الصينيين؟ (ورق)

على ال ماذا كتب قدماء المصريين؟ ؟ (ورق بردي)

الكلمة الأساسية هي الكتاب.

الشريحة 37. جمع الأمثال والأقوال.

الكتب لا تقول ، إنها تقول الحقيقة.

الكتاب ليس أحمر في الكتابة ، لكنه أحمر في العقل.

كتاب السعادة يزين ، وفي مصائب الراحة.

من يعرف من الالف الى الياء نعم الزان والكتب في يديه.

الكتاب يعلم أن يعيش ، يجب أن يعتز بالكتاب.

اقرأ أيتها الدودة ، لا تدخر عينيك.

الخبز يغذي الجسد ، والكتاب يغذي العقل.

الشريحة 38. أسئلة و أجوبة.

كما أطلقوا في روسيا القديمة على أولئك الذين أخبروا شيئًا ما ، ونقلوا المعرفة والخبرة. (راوي).

من اخترع المطبعة الأولى؟(يوهانس جوتنبرج).

أي ملك أعطى الإذن للطباعة؟ (إيفان الرهيب).

كتاب مكتوب بخط اليد؟ (مخطوطة).

في أي بلد تم اختراع كتب البلاط؟ (آشور).

مصنع كتاب؟ (مطبعة).

ما هي المدينة القديمة التي استخدمت كأساس لاسم مادة الكتابة؟ (برجاموم).

من كانت أول طابعة في روسيا؟ (إيفان فيدوروف).

تلخيص نتائج الاختبار والمكافأة.

الشريحة 39. في الختام ، أود أن أقول

الكتاب هو أعظم كنز للبشرية ، ومخزن للحكمة ، ومصدر للمعرفة.

يا رفاق ، اقرأوا الكتب.

الشريحة 40. شكرا لكم جميعا. سنكون سعداء إذا تعلمت شيئًا جديدًا وممتعًا لنفسك.

خرافة.

قيادة. يوم واحد اجتمع كتابان

تحدثنا فيما بيننا.

الطالب 1. اسمع ، كيف حالك؟

قيادة. سأل أحدهما الآخر.

الطالب 2. أوه ، حبيبي ، أشعر بالخجل أمام الفصل

صاحب غطائي انسحب باللحم ،

نعم ، هذا الغطاء ... قطع الشراشف

منهم يصنع القوارب والطوافات والحمام.

أخشى أن الملاءات ستذهب إلى الثعابين ،

ثم تطير بي في السحب

هل جوانبك سليمة؟

الطالب 1. عذابك غير مألوف بالنسبة لي

لا أتذكر مثل هذا اليوم

حتى لا تغسل يديك بشكل نظيف ،

وانظر إلى الأوراق:

لن ترى نقطة حبر عليها

أنا صامت بشأن البقع -

من غير اللائق التحدث عنها

لكنني أتعلم ذلك أيضًا.

ليس بطريقة ما ، ولكن على "ممتاز".

قيادة. لا يوجد لغز في هذه الحكاية

سيقولون لك بصراحة

كل من الكتب والدفاتر

يا لك من طالب!

عند دراسة التاريخ ، يجب أن تدرك أن هناك رابطًا وسيطًا كبيرًا بين الأحداث التي حدثت بالفعل في الماضي والصورة الموضحة في دراسات المؤرخين. هذا مصدر تاريخي. ببساطة ، أي بحث تاريخي يبدأ فقط بقراءة جميع الوثائق المتوفرة حول تلك الفترة. فقط بمساعدة شهادات المعاصرين أو الأشخاص الذين يدركون جيدًا هذه الفترة الزمنية ، يمكن إجراء إعادة بناء نوعي بأثر رجعي للأحداث.

إذن ما هي المصادر التاريخية التي يعتمد عليها الكثير؟ دعونا نناقش هذه القضية الهامة بمزيد من التفصيل.

التعاريف الأساسية

إذن ، ما الذي يشمله مفهوم "المصادر التاريخية"؟ في العلم ، من المعتاد استدعاء جميع الأدلة الباقية من الماضي والتي يمكن أن تعطينا صورة موضوعية لما كان يحدث. بالطبع ، هناك العديد من التصنيفات المختلفة لهذا النوع من البيانات ، التي اقترحها كل من المؤرخين وعلماء الآثار المحليين والأجانب. إذن ، ما هي المصادر التاريخية ، وفقًا لباحثين بارزين؟ سوف نحدد بعضها في المقال.

على سبيل المثال ، يصف L.N. Pushkarev الأنواع التالية:

أدلة مكتوبة.
. مصادر تاريخية حقيقية.
. المعلومات التي تم الحصول عليها من نتائج البحث الإثنوغرافي.
. التقاليد الشفوية التي تنتقل من جيل إلى جيل.
. دليل لغوي.
. وقائع الفيلم والصورة.
. التسجيلات الصوتية. هذه المصادر التاريخية (وتصنيفها أيضًا) ظهرت مؤخرًا نسبيًا ، لكنها تمنحنا فرصة لسماع أصوات أولئك الذين قرروا مصير العالم قبل بضع سنوات!

تصنيف شميت

قبل وقت قصير من عصرنا ، في عام 1985 ، اقترح S.O. Schmidt تصنيفًا أكثر تفصيلاً إلى حد ما ، وقرر استخدام الأنواع والأنواع الفرعية فيه. ما نوع المصادر التاريخية التي يميزها؟ نحدد أنواعها أدناه.

1. كما في الحالة السابقة ، كل الأدلة المادية بكل تنوعها: من المنحوتات إلى النفايات المنزلية التي تم العثور عليها أثناء الحفريات.
2 - مصادر متعلقة بالفنون التشكيلية:
أ) فنية (فيلم وتصوير) ؛
ب) الرسوم البيانية (لوحات الفنانين ، الرسومات البسيطة) ؛
ج) التصويرية الطبيعية (صور من أرشيف المنزل العادي).
3. مصادر النوع اللفظي:
أ) المصادر التاريخية الشفوية ، بما في ذلك جميع اللهجات وأنواع أشكال اللغة ؛
ب) الفولكلور ، بما في ذلك الأساطير النادرة الموجودة في منطقة معينة فقط ؛
ج) جميع الآثار المكتوبة للعصر ، بغض النظر عمن تنتمي إليها ، ولأي غرض تم إنشاؤها ؛ ببساطة ، يمكن لقائمة المواد البيروقراطية أن تعطي صورة أكثر صدقًا وتفصيلاً للعالم من السجل التاريخي أو الكتاب المدرسي المعتمد رسميًا ؛ ينتمي علم الاختزال أيضًا إلى نفس الصنف.
4. المذكرات التاريخية التقليدية ، وتسميات الكيميائيين والكيميائيين والمنجمين وعلماء الفلك ، والاختصارات الاقتصادية ، إلخ.
5. المعلومات السلوكية. لا تشمل هذه الطقوس والعادات الخاصة بالقبائل البدائية فحسب ، بل تشمل أيضًا تقاليد الشركات والتقاليد الأخرى. مجتمع حديثالتي لها جذورها في نفس المعتقدات البدائية.
6. الصوت. مع هذا النوع من البيانات ، كل شيء واضح: هذه هي أي تسجيلات صوتية مسجلة لفترة تاريخية أو أخرى.

هذا ما هي المصادر التاريخية ، إذا تحدثنا عن التعريف العلمي لهذا المصطلح. لكن لا ، حتى المعلومات الأكثر موثوقية يمكن أن تعطي الباحث فكرة موضوعية عما حدث إذا لم يكن يعرف كيفية العمل معهم بشكل صحيح وتفسيرها.

يجب أن نتذكر أن المصادر التاريخية وتصنيفها هو أيضًا مفهوم غامض إلى حد ما. مع ظهور وسائل جديدة لتخزين المعلومات ونقلها ، سيتم توسيع كل هذه القوائم وإعادة التفكير فيها. هنا المصادر التاريخية.

ما الذي يجب الانتباه إليه عند استخراج المعلومات من مستند؟

عند العمل مع أي دليل على العصر ، يجب دائمًا تذكر نقطتين مهمتين.

1. هام! لا ينبغي اعتبار المصدر مخزنًا للإجابات الجاهزة. ستتلقى هذه المعلومات فقط ، والأسئلة التي يمكنك طرحها وربطها بالمعلومات الموجودة بين يديك. في هذا الصدد ، يمكن أن تصبح ملاحظات وتقارير الإضافيين العاديين وأمناء المحفوظات بالغة الأهمية ، والتي تحتوي أحيانًا على الكثير من المعلومات المفيدة ، على الرغم من "فقرهم" الواضح. هذه المصادر التاريخية وأنواعها تبدو للسكان على أنها "قطع ورقية عديمة الفائدة" ، رغم أنها أحيانًا لا تقدر بثمن حقًا!

2. لا تأخذ المصدر بأي حال من الأحوال باعتباره انعكاسًا موضوعيًا للعالم ، حيث تم إنشاؤه بواسطة شخص لديه أفكاره الخاصة. هذا ظرف مهم للغاية ، والذي يتم تجاهله أحيانًا حتى من قبل الخبراء البارزين وذوي الخبرة!

لكي لا تكون بلا أساس في النقطة الأخيرة ، دعونا نوضح. خذ معركة ألكسندر نيفسكي الشهيرة مع السويديين. بادئ ذي بدء ، يشك حتى المؤرخون المحليون في حقيقة ما حدث ، فقط لأنه لا يوجد دليل مكتوب على تلك المعركة في الأرشيفات السويدية على الإطلاق.

ربما اختاروا ببساطة أن يظلوا صامتين بشأن ما حدث. من الممكن أن المؤرخين الروس ("بأمر من أعلى" ، كما يحبون أن يقولوا الآن) قدّموا ببساطة مناوشة حدودية عادية على أنها معركة بطولية. مهما كان الأمر ، لكن الأمر يستحق دائمًا دراسة المصادر التي قدمها الطرفان.

بالإضافة إلى ذلك ، غالبًا ما توجد كلمة "الظلام" في السجلات المحلية (وغالبًا في السجلات الأوروبية). ظلام المحاربين ، وظلام الخدم ، وظلام الغراب القتالي ... كيف يمكن فهم كل هذا؟ إذا بدأنا من التوم المنغولي ، فإن "الظلام" كان عدد الجنود يساوي 10000. وماذا فعلت ، خلال تلك المعركة بالذات مع السويديين ، عندما كان هناك "ظلام" لسفنهم على النهر ، تلك الفترة تأتي هناك؟ من غير المرجح. هنا نأتي إلى ميزة أخرى - التفسير.

حول التفسير

تذكر أن المصادر التاريخية ، التي قدمناها وسنقدمها ، والتي خلقها الإنسان ، سعت دائمًا إلى تحقيق بعض الأهداف ، غالبًا ما تكون أنانية. بمعرفة الدوافع التي تحرك المؤلف ، يمكنك معرفة الكثير عن عصره التاريخي. ببساطة ، يجب تفسير جميع المصادر بشكل صحيح.

تُفهم هذه الكلمة على أنها محاولة لمعرفة ما الذي وضعه المؤلف بالضبط في معنى كل كلمة وتعبير يحدث في عمله. هناك ثلاثة جوانب مهمة للتفسير نفسه.

1. أولاً ، المحتوى الأصلي للمصدر نفسه. يجب عليك دائمًا التعامل مع الوثائق التاريخية بشكل نقدي ، وعدم أخذ كلمة واحدة عن المعلومات المقدمة هناك.

2. إذا شارك وسيط (مسؤول تعداد ، مترجم) في إعداد الوثيقة ، فمن المفيد الانتباه إلى تعليقاته وتفسيراته (إن وجدت). بالطبع ، في هذه الحالة ، من المهم للغاية مراعاة جودة هذه الإضافات ، والتي تعتمد على مؤهلات المحرر.

3. أخيرًا ، فهمك وتفسيرك للمصدر.

في الحالة الأخيرة ، ينتقل الباحث مباشرة إلى تحليل البيانات التي لديه. من المهم للغاية أن تكون قادرًا على النظر إلى الأحداث من خلال عيون شخص معاصر ، كانت تلك الحقبة أصلية تمامًا بالنسبة له. يجب على الباحث أن يقدم بشكل مستقل تعريفه الخاص لمصداقية المصدر ، بالاعتماد على معلوماته الخاصة والقدرة على تطبيقها للدفاع عن موقعه أمام العلماء الآخرين.

تذكر أن أي مصادر تاريخية ، والأمثلة التي تستشهد بها ، يجب ألا تحتوي على أدلة شفهية فحسب ، بل يجب أن تحتوي أيضًا على أدلة وثائقية!

من المهم بشكل خاص الكشف عن خلفية المستند ، لمعرفة ما يقوله المؤلف بشكل مباشر أو غير مباشر "بين السطور". يجب أن تؤخذ في الاعتبار جميع النقاط والتفسيرات المحتملة للمصطلحات الموجودة في المصدر. لتسهيل الفهم ، تذكر "الأفيون للناس".

ما هي الارتباطات التي يمكن أن يثيرها مثل هذا التعبير الإنسان المعاصر؟ فقط الأكثر سلبية. وفي الوقت نفسه ، في بداية القرن الماضي ، تم بيع الهيروين في الصيدليات باعتباره "مثبطًا للسعال" ، وكان الأفيون منذ العصور القديمة يعتبر تقريبًا مسكن الآلام الرئيسي الذي يمكن أن يخفف أي معاناة. تشعر الفرق؟ وضع المصدر الأصلي في هذه الكلمات عكس المعنى الحالي تمامًا.

تركيب

فقط بعد جمع كل المعلومات ، يمكنك البدء في تلخيص عملك واستخلاص النتائج. كل هذا يسمى التوليف. هذه مرحلة مهمة للغاية ، لأنه حتى من أكثر المعلومات صدقًا ودقة وموثوقية ، من الممكن استخلاص استنتاجات مختلفة تمامًا قد تكون مطلوبة.

اختلاف المصادر حسب الفترة التاريخية

لا ينبغي أن ننسى أن المصادر التي تمت معالجتها في فترات مختلفة من التاريخ تحمل بصمة كل عصر. وهذا بعيد كل البعد عن التعبير المجازي ، لأنه في فترات مختلفة من التاريخ تم اعتماد نهج مختلف لكل من الدراسة وتفسير الوثائق.

على سبيل المثال ، يمكن تمييز وثائق القرنين السابع عشر والثامن عشر من قبل أي شخص متعلم أكثر أو أقل ، حيث لوحظت التغييرات الأساسية في أسلوبهم.

لذلك ، في هذا الوقت ، يزداد عدد الأدلة الوثائقية بشكل حاد ، لكن محتوى كل منها مبسط إلى حد كبير. ولكن الأهم من ذلك هو حقيقة أنه في ذلك الوقت لأول مرة كانت هناك بالفعل مصادر جماعية ، يمكن أن يكون للمعلومات منها بالفعل تأثير كبير على تلك القطاعات من السكان الذين شاركوا بنشاط في تنمية البلد بأكمله. بالإضافة إلى ذلك ، في تلك السنوات ، ظهرت الإحصائيات ووثائق إعداد التقارير المالية تقريبًا في مظهر حديث.

كل هذه المصادر التاريخية ، المجموعات التي وصفناها أعلاه ، ليست موثوقة بدرجة كافية فحسب ، بل إنها أيضًا موضوعية للغاية ، والتي تعتبر استثناء نادرًا من الناحية التاريخية.

كان للدوريات والصحافة تأثير أكبر على تلك الحقبة تقريبًا من تأثير جميع المؤسسات المشاركة في الترويج لأفكار معينة. كما بدأ نشر المصادر الشخصية والمذكرات والسير الذاتية على نطاق واسع. هذا مهم للغاية ببساطة لأنه يمكننا أن نرى عملية تكوين شخصيات معينة لتلك الفترات التاريخية ، ومراقبة التغيير في نظرتهم للعالم.

المفارقة الروسية

لذلك يسمي بعض المؤرخين الحالة التي تمت فيها دراسة أقدم المصادر التاريخية في القرنين الثالث عشر والرابع عشر في بلادنا بشكل أفضل بكثير من مصادر بداية القرن العشرين ومنتصفه. ومع ذلك ، لا يوجد شيء متناقض في هذا على الإطلاق.

في مائة عام فقط ، شهدت دولتنا التي طالت معاناتنا ثلاث ثورات وأربع حروب كبيرة (دون احتساب العدد غير الواقعي للحوادث المحلية). كل هذا حدث في عهد خمس كيانات تابعة للدولة ، خلفت بعضها البعض. لا تنسى التحولات الاقتصادية الهائلة التي ميزت هذه الفترة: لم يكن لبناء نفس محطة الطاقة الكهرومائية في كراسنويارسك في تلك السنوات نظائرها في الخارج.

بالطبع ، خلال سنوات الاتحاد السوفيتي ، أصبحت القرارات والتقارير المختلفة هي الرئيسية ، وقد تم تقديم هذه المصادر التاريخية (المكتوبة والعديد من وقائع الأفلام والصور) بكل تنوعها. هنا تكمن الصعوبة: من أجل الحصول على "وجهة نظر خارجية" ، يتعين على العديد من المؤرخين الوصول إلى المؤسسات الأمريكية وما شابهها ، لأنها تحتوي على كمية هائلة من الوثائق التي تم جمعها من قبل أعضاء كل من الحكومة القيصرية السابقة والعامة. المهاجرين. من المهم ملاحظة أنه يجب التمييز بين ذكريات "الموجة الأولى" وأولئك الذين اضطروا إلى مغادرة البلاد أثناء وبعد حرب اهليةوالتدخل الغربي الذي صاحبه.

والحقيقة هي أنه في عام 1905 غادر أكثر الناس بُعد نظرًا البلاد ، حيث يمكن للمرء أن يجد في مذكراته تنبؤات مفصلة ودقيقة تمامًا لانهيار الإمبراطورية. في 1918-1924 ، لم يقتصر الأمر على أفراد العائلة المالكة والمثقفين الذين تمكنوا من الفرار ، بل هاجر أيضًا المؤيدون السابقون للبلاشفة ، الذين تختلف وجهات نظرهم عن العالم اختلافًا جذريًا عن بعضهم البعض ، إلى العالمين القديم والجديد.

ما هي الوثائق الأكثر قيمة للدراسة؟

من غير السار الاعتراف ، ولكن حتى الآن ، يتعامل العديد من العلماء مع القوانين التشريعية والمواد المكتبية والمجلات الدورية بشيء من الارتياب والتشكيك. ومع ذلك ، لا يقل غرابة حقيقة أن العديد من الباحثين يرون أن المذكرات تكاد تكون وحيًا من الأعلى ، الحقيقة المطلقة. مثل هذا الموقف هو خطأ فادح ، بسبب وجود العديد من الأخطاء التاريخية وعدم الدقة.

كل هذه المصادر التاريخية وأنواعها يجب تحليلها بعناية ودقة في كل حالة!

على الرغم من حقيقة أنه يجب اعتبار المذكرات فيلمًا وثائقيًا بحتًا ، وإن كان نوعًا محددًا للغاية ، إلا أن موضوعيتها تظل أحيانًا سؤالًا كبيرًا. نفس سكورزيني في مذكراته يقسم حول "النوايا الحسنة" لألمانيا النازية ، لكن من الصعب على الأقل تصديق ذلك.

نوع الذكريات

الذكريات مختلفة بعض الشيء. غالبًا ما تكون هذه الوثائق ذات أهمية حاسمة في إعادة بناء حدث تاريخي معين ، لأنها تعكس أحيانًا آراء أشخاص عشوائيين تمامًا. ومع ذلك ، فإن كل هذا ليس دائمًا واضحًا للغاية ، لأنه في المذكرات غالبًا ما يضع الناس نظرتهم للعالم من وجهة نظر الجانب المبرر ، أو حتى يكتمون كثيرًا من النقاط.

ببساطة ، كل من المذكرات والمذكرات هي وثائق ذاتية بحتة يجب التعامل معها بحذر شديد وعين ناقدة. لا يمكن اعتبار هذا عيبًا ؛ على العكس من ذلك ، من خلال دراسة هذه المصادر ، يمكن للمرء أن يشكل فكرة صحيحة تمامًا عن أعراف الفترة التاريخية. بالطبع ، من غير المحتمل أن تكون قادرًا على إجراء مثل هذا التحليل من خلال دراسة المواد البيروقراطية.

فما هي المصادر التاريخية إذا تحدثنا عن المذكرات؟ ما مدى أهميتها وموثوقيتها؟

على التحليل الصحيح للمذكرات

مهما كان الأمر ، فإن المذكرات غالبًا ما تكون المصدر الأكثر قيمة للمعلومات ، مع إهمال ما هو الغباء الصريح. غالبًا ما يتم التحقق من صدق الشخص الذي كتبهم بسهولة من خلال مقارنة أعراف تلك السنوات وما تم كتابته.

إن موضوع الوصف مهم أيضًا: شخص أو حدث وقع أمام أعين شاهد عيان (أو في تلك السنوات). يجب التعامل مع وصف الشخصيات بحذر خاص ، لأن مثل هذه المعلومات ستكون حتمًا ذاتية للغاية ، لكن الأحداث (خاصة تلك التي ليس للشخص علاقة مباشرة بها) غالبًا ما يتم وصفها بشكل موثوق تمامًا. إذن ، ما هو النهج الذي ينبغي اتباعه في دراسة المذكرات؟

بادئ ذي بدء ، من المهم بالنسبة لك معرفة الشخص الذي كتبها. بالطبع ، لهذا من الأفضل استخدام عدة مصادر ، وإذا أمكن ، الذكريات "الحية" لمعاصريه الذين هم الآن على قيد الحياة. هذا الأخير مهم بشكل خاص ، لأنه من شبه المؤكد أنه سيجعل من الممكن تحديد دور المؤلف بشكل موثوق في الأحداث الموصوفة: سواء كان في الواقع إضافيًا غير مبالٍ أو شارك بشكل مباشر فيها.

بالإضافة إلى ذلك ، من الضروري تحديد جميع المصادر الممكنة لمعرفة المؤلف. في كثير من الأحيان ، من خلال هذه الطريقة ، تم الكشف عن كذابين صريحين حاولوا اقتناء أمجاد المعاصرين الأقل شهرة والمعروفين.

من الظروف القيمة للغاية حقيقة أن الوثائق الرسمية مرفقة بالمذكرات. على سبيل المثال ، يعتبر هذا النهج في العمل من سمات Wrangel الأسطورية. لقد تم فقدان أو تشويه العديد من حقائق تلك الفترة بشكل لا يمكن إصلاحه ، بحيث تكتسب هذه المواد ببساطة قيمة فائقة.

كل هذا صحيح تقريبًا ، إذا تحدثنا عن مذكرات ابنة الأسطورة P. A. Stolypin ، التي أرفقت في الملاحق جميع الوثائق المتعلقة باستخدام الأرض التي جمعها والدها. ومع ذلك ، إذا قام Wrangel بتضمين هذه الأوراق في مذكراته بمفرده ، فنحن مدينون بالطلبات الواردة في مذكرات ابنة Stolypin إلى دار نشر Sovremennik ، حيث اعتبرنا أن هذه الأوراق ستثير بالتأكيد اهتمام قارئ متحيز. كما ترى ، كان الناشرون على حق تمامًا.

وتجدر الإشارة إلى أن الرقابة بشكل أو بآخر كانت موجودة دائمًا: إذا كانت هناك في عصرنا أجهزة كاملة ذات أهمية للدولة ، فعندئذ في الأوقات العصيبة ، وأزمنة العصور الوسطى ، وما إلى ذلك ، فإن أفضل رقيب هو الخوف على المرء. الحياة. لذلك ، تأكد من مراعاة الفترة التي ينتمي إليها هذا المستند أو ذاك - غالبًا ما يذكر المؤلف بعض النقاط بشكل عابر ، ولكنه يعود إليها باستمرار (في السياق) مرارًا وتكرارًا ، مع إعطاء إشارات معينة إلى وجهة نظره.

وأخيرا من كتب المذكرات ومتى؟ إذا أخذ شخص ما ذكرياته من مذكرات كان يحتفظ بها باستمرار ، أو قام ببساطة بتجميع ذكريات من هذه المستندات ، فيمكن الوثوق بالمعلومات الواردة فيها. إذا كتب المؤلف المذكرات في سن متقدمة ، فغالبًا ما يمكن التعامل معها كنوع من أنواع المذكرات خيال. تظهر الممارسة أن الناس ينسون أكثر من 90٪ من المعلومات ، كل حبة منها لا تقدر بثمن ، بعد عامين فقط.

هذا ما هي المصادر التاريخية. نأمل أن تكون قد وجدت هذه المقالة مفيدة.

ماذا تعرف عن الاحداث التاريخية التي تصورها لوحات هؤلاء الفنانين؟

إجابه

تصور لوحة ف. سيروف "دخول ألكسندر نيفسكي إلى بسكوف بعد معركة الجليد" مشهد الدخول المنتصر إلى مدينة الأمير ألكسندر بعد الانتصار على الفرسان الألمان على بحيرة بيبسي ، الذي حدث في أبريل. 5 ، 1242.

تصور لوحة جي سيمرادسكي "ألكسندر نيفسكي يستقبل المندوبين البابويين" حلقة من وصول اثنين من الكرادلة إلى نوفغورود برسالة من البابا إنوسنت الرابع. في هذه الرسالة ، ادعى البابا أن والد الإسكندر ياروسلاف كان قد وعد بالتحول إلى العقيدة الكاثوليكية قبل وفاته. حاول السفراء طمأنة الأمير أنه بقبول الرسالة ، سيحصل على دعم الملوك الغربيين وينقذ نفسه من غضب التتار. لكن ألكسندر نيفسكي مزق الرسالة البابوية ، وأعاد السفراء وأمرهم بإخبار البابا أنه لا يحتاج إلى نصيحة أو مساعدة من أحد. ومع باتو ، وجد الأمير لغة مشتركة وتكوين صداقات مع ابنه سارتاك. علاوة على ذلك ، كانت هناك عدة حلقات عندما أجبر وجود مفارز الحشد بالقرب من نوفغورود فرسان ليفونيان على الامتناع عن هجوم آخر.

اللوحة التي رسمها ب. كورين "ألكسندر نيفسكي" تصور الأمير ألكسندر ، على ما يبدو بعد إحدى المعارك. شخصيته تجسد القوة التي لا تنتهي للدولة. يذكرنا الراية المرفوعة خلفه بصورة يسوع المسيح. أن وراء قوة الإنسان هي القوة الإلهية التي تحمي الجنود الروس في المعركة.

منذ العصور القديمة ، يمكن أن تكون بمثابة مثال حي على أسلوب خاص وميراث للعديد من أساتذة الأثاث في أوروبا. وقت الرخاء الأكبر وهيمنة الصقل الفاخر في التطور التاريخي للأثاث الإيطالي ، وكذلك في الخطوات التطور التاريخيمن بين جميع الفنون الأخرى ، تم التعرف على عصر النهضة ، والذي ساد بقوة منذ مطلع القرن الخامس عشر في أكثر الاتجاهات والاتجاهات تنوعًا في فن العالم بأسره. أوائل القرن الخامس عشر هو مزيج واضح من التيار القوطي للقرن الرابع عشر السابق ، مع المنحوتات الخشبية الجميلة ، والأنماط والزخارف المخرمة ، والعناصر النباتية والتصاميم المطلية باللون الأحمر الزهري الغني أو المشبعة باللون الأخضر الزاهي. ومنذ النصف الثاني من القرن الخامس عشر ، كانت القطع الرئيسية للأثاث الإيطالي عبارة عن صناديق وكراسي من أجود أنواع المنحوتات ، مصنوعة في معظم الحالات من خشب الجوز الذي يمكن معالجته بأفضل طريقة ممكنة ، مع ظهور ممدود وصور منحوتة.

واحدة من قطع الأثاث الرئيسية في تلك الحقبة هي سرير كبير مغطى بأقمشة غنية لامعة من الحرير والأقمشة الفاخرة الأخرى ومزينة ببراعة بتطريز معقد ومعقد من الخيوط الفضية والذهبية. منذ بداية القرن السادس عشر ، سادت مجموعة متنوعة من الزخارف الرائعة. تم تزيين الأشياء بالذهب والفضة والأحجار الكريمة ، ومن الواضح أنها تكتسب مظهرًا رائعًا ومهيبًا ومهيبًا. في المطابخ من إيطاليا ، تحتل الخزانة دورًا مهيمنًا - ضخمًا وثقيلًا مع أطباق ثمينة جميلة يتم عرضها للضيوف القادمين. تهيمن الزخرفة الأسطورية العتيقة على تصميم الأثاث في إيطاليا.

والباروك ، المتجذر بقوة في العملية المعقدة لتصنيع الأثاث الإيطالي في القرنين السابع عشر وأوائل القرن الثامن عشر ، يمنح منتجات صانعي الأثاث الإيطاليين رفاهية مذهلة ومدهشة حقًا. يصور تصميم ديكور الأثاث مشاهد حقيقية كاملة الطول حول موضوعات بعض اللحظات المهمة من الماضي ، ويعكس بشكل أو بآخر أكثر الحوادث الأسطورية الخيالية أو التاريخية تنوعًا.

وأخيرًا ، فإن الطراز الذي عُرف فيما بعد باسم "الروكوكو" ، والذي ساد في أوروبا في القرن الثامن عشر ، يمنح الأثاث الإيطالي إضاءة رائعة لا تُضاهى. يسود عدم التناسق والتموج والانحناء ، بالإضافة إلى الانسيابية السلسة للخطوط ، والعناصر المثيرة للفضول للهب المشتعل والمياه المتدفقة ، مما يخلق تأثيرًا مشرقًا وجميلًا للحركة المتلألئة والمتقزحة والانتقالات. بالإضافة إلى التذهيب الأنيق المستخدم على نطاق واسع سابقًا ، تشتمل أزياء الأثاث على قطع أثاث مصقولة وملمّعة ، وتهيمن الألوان الفاتحة والشفافة.

أخيرًا ، في عصرنا ، استوعب الأثاث الإيطالي وركز على أفضل التطورات والإنجازات وأسرار فن صناعة الأثاث الرائع في القرون الماضية. تشتهر جنوة والبندقية وسيينا وروما وليجوريا ولومباردي ومدن أخرى بصناعة الأثاث في إيطاليا.

رحلة رائعة عبر تاريخ إنشاء الكتاب. سوف تتعلم متى وأين ظهرت الكتب الأولى ، وكيف كانت ، حول تاريخ الكتاب الأول المطبوع وكيف يبدو الآن. حل لغز الكلمات المتقاطعة وجمع الأمثال والإجابة على الأسئلة.

تحميل:

معاينة:

اختبار قصير "ماذا تعرف عن تاريخ تأليف الكتاب؟"

(سيناريو حدث مفتوح للصفوف 5-7)

مسؤول: Fedoseeva I.N. ، Skvortsova L.M. ، Rodionova E.N.

التاريخ: 29.10.2014

موقع: فئة تفاعلية.

استهداف: تنظيم الأنشطة التعليمية والترفيهية للطلاب في المعدل التراكمي.

نموذج السلوك:اختبار.

مهام:

التعليمية:إثراء معرفة الطلاب بتاريخ تأليف الكتاب ؛

النامية: تنمية حب الاستطلاع والاهتمام المعرفي والمبادرة والقدرات الفكرية لدى الطلاب؛ تنمية الاهتمام بالتاريخ ؛ تحسين مهارات الكلام. تنمية التفكير والذاكرة والخيال.

التعليمية:غرس موقف محترم ودقيق تجاه الكتاب.

معدات:

• السبورة التفاعلية ، جهاز العرض ؛
• المواد التوضيحية: كتب من مكتبة المدرسة ؛ الكتب الصوتية؛ كتاب إليكتروني؛
• رقائق للاختبار. الجوائز.

تقدم الحدث

شريحة 1. مرحبا شباب وزملاء وضيوف هذا الحدث. اليوم سيكون لدينا رحلة مثيرة عبر تاريخ إنشاء الكتاب ، وبعد ذلك سنجري اختبارًا ممتعًا.

شريحة 2.

الكتب أفضل الأصدقاء.

يمكنك اللجوء إليهم في كل لحظات الحياة الصعبة.

لن يتغيروا أبدا.

أ. دود

الكتاب لا يعلم فقط ، بل يشفي أيضًا. بوشكين حث قراءه على التقاط كتاب إذا أصيبوا بمرض ، وكان على حق. في جميع الأوقات ، لاحظ الناس التأثير الإيجابي للكتاب على صحة الشخص ومزاجه. في إنجلترا في القرن السابع عشر ، أوصى الأطباء بأن يقرأ مرضاهم صفحتين أو ثلاث صفحات من نص جيد مع أدويتهم. الآن هذه الطريقة تسمى "العلاج الكتابي". من أين أتى مثل هذا الدواء المذهل للروح؟

في اجتماعنا اليوم ، سوف تتعلم متى وأين ظهرت الكتب الأولى ، وكيف كانت ، عن تاريخ أول كتاب مطبوع وكيف يبدو الآن.

شريحة 3. لمعرفة تاريخ الكتاب ، سنرافقكم نحن الرجال في رحلة افتراضية على متن سفينة ، والتي سنطلق عليها "الكتاب". سنقوم بزيارة أجزاء مختلفة من العالم. نتوقع الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام وغير المتوقعة. كن منتبهاً ومجمعًا وودودًا على طول الطريق.

الشريحة 4. كيف بدأ الكتاب؟ كيف كانت تبدو؟ يمكننا القول إنها كانت ذات قدمين وذات سلاحين ، ولا تريد أبدًا الاستلقاء على الرف. كانت تستطيع الكلام ، بل والغناء ، لأن هذا الكتاب الحي كان ... رجلًا. بعد كل شيء ، في تلك الأيام التي لم تكن فيها رسائل ولا ورق ولا قلم ، كان هناك بالفعل كتاب وشعراء ورواة قصص لامعون. ومع ذلك ، لم يتم تخزين أعمالهم في خزائن الكتب ، ولكن في الذاكرة البشرية.

يصبح الشخص القادر على التذكر والإلهام لإخبار هذا العمل أو ذاك كتابًا.في روسيا ، على سبيل المثال ، كان يسمى هذا الشخص راوي القصص.

بشكل لا يصدق ، كانت هناك حقيقة: شخص واحد حصل لنفسه على مكتبة من الكتب البشرية. حدث ذلك في روما. أمر التاجر الثري إيتزل بجمع أكثر العبيد قدرة وذكاء. كان من المفترض أن يكون كل منهم نوعًا ما من الكتب. سرعان ما كانوا يتحدثون في روما فقط عن المكتبة الحية. ذات يوم ، بعد عشاء فاخر ، أمر التاجر إتزل المدير: "أحضر الإلياذة إلي!" قال المدير ، وهو جثو على ركبتيه ، بصوت يرتجف: "سامحني يا سيدي! الإلياذة تعاني من آلام في المعدة ولا يمكنها النهوض! "

شريحة 5. في فترة ما قبل القراءة والكتابة ، لنقل المعلومات ، كان هناكرسالة عقدة، حيث تشير أنواع معينة من العقيدات إلى معلومات مختلفة (كائن أو مفهوم معين). كيف تم إنشاء خطاب العقدة؟ تم ربط الأربطة الرفيعة متعددة الألوان ذات الأطوال المختلفة بحبل سميك ، وتم ربط العقد على هذه الأربطة: كلما اقتربت العقدة من الحبل ، زادت أهمية المعلومات.

الشريحة 6. كانت كتابة العقد مملوكة للصينيين القدماء والفرس والمكسيكيين. كان سكان بيرو في أمريكا الجنوبية ، الإنكا القديمة ، ناجحين بشكل خاص في هذا الأمر. كانت كتاباتهم المعقدة تسمى كيبو.

شريحة 7. من أعماق القرون ، من بلد قديمآشور (دفوشي الشمالية) كتب مكتوبة بعصي القصب على أفران طينية ، مثل الأواني ، نزلت إلينا.أول كتب طينية.

الشريحة 8. نشأت الكتابة المسمارية 3000 قبل الميلاد في دولة سومر القديمة (جنوب بلاد ما بين النهرين)- كتابة شرطات على شكل إسفين ،التي تم ضغطها في الطين.

الشريحة 9. في وقت لاحق ، حوالي 700 قبل الميلاد ،في آشور بدأت في إنتاج كاملكتب الطين . شكل سكان البلاد بلاطًا مستطيلًا من الطين الناعم. استخدمت شعوب بلاد ما بين النهرين القديمة الطين كمادة للكتابة لأنه كان هناك الكثير منه في وادي نهري دجلة والفرات. وضع الطين حرفيًا تحت الأقدام ، ولم يكلف شيئًا للحصول عليه.

لكتابة كتاب ، كان هناك الكثير من هذه البلاطات - عدة مئات. كانت الكتب الطينية غير مريحة للغاية وضخمة. لا يمكنك اصطحابهم إلى المنزل للقراءة ، لأن هناك الكثير من البلاط. كان وزن كل كتاب عدة عشرات من الكيلوجرامات. لذلك ، يقرؤون فقط في المكتبة.

أنشأ الملك آشور بانيبال مكتبة كبيرة من الكتب الطينية في عاصمته نينوى. هذه مكتبة ممتازة بها أزواج وأصفار وكتالوجات. في وقت من الأوقات ، دمر حريق قصر آشور بانيبال. لكن الكتب من مكتبته بقيت حتى يومنا هذا. لم تكن صفحاتهم خائفة من النار. جعلهم اللهب أكثر متانة.

الشريحة 10. لنكمل رحلتنا. في الجوارالمملكة المصريةكتب مصنوعة من ورق البردي.

شريحة 11. في وادي نهر النيل العظيم ، ينمو القصب النهري بكثرة مع جذع طويل وسميك. أطلق عليها الرومان القدماء بردية.

يتم تجريد سيقان ورق البردي من الأوراق واللحاء الرقيق ليكشف عن قلب مسامي مفكوك. يتم تقطيعها إلى ألواح رفيعة طويلة ، توضع بعد ذلك في صفوف متعامدة مع بعضها البعض - ويتم لصقها معًا. يتم ضغط الأوراق المبللة ثم صقلها بالخفاف. ورق البردي هش ويتكسر بسرعة عند ثنيه. لذلك ، يتم لصق أوراق البردي معًا عند النهايات ولفها في لفيفة طويلة.يمكن أن يصل طول اللفيفة إلى عدة عشرات من الأمتار. توضع لفائف البردي في صناديق أسطوانية وتقف على رفوف إحدى أكبر المكتبات - الإسكندرية.الشريحة 12.

شريحة 13. في اليونان القديمة تستخدم ألواح خشبية مغطاة بالشمع. يتألف هذا الكتاب من سلسلة من الألواح المثبتة مع تجويف في المنتصف مملوء بالشمع. لقد كتبوا على الشمع بعصا فولاذية "بأسلوب". حتى الآن ، تم الحفاظ على هذا الاسم - يقولون عن الكاتب أنه يتمتع بأسلوب جيد (أي أنه يكتب جيدًا).

لكن البلاط الطيني ، ولفائف البردي ، والأقراص المغطاة بالشمع تحمل القليل من الشبه بالكتب التي اعتدنا على حملها بين أيدينا.

الشريحة 14. كما نعرفه ، أصبح الكتاب بعد ذلكاليونان القديمة تعلمت مدينة بيرغامون (إقليم تركيا الحديث) كيفية صنع مادة خاصة من جلد الحيوان -شريحة المخطوطات 15. كان يصنع من جلود العجول والغنم.لقد تطلب الأمر قطيعاً كاملاً من الغنم لإنتاج كتاب واحد. لقد كانت مكتوبة بخط اليد لعدة سنوات. كانت كتب المخطوطات باهظة الثمن.

تم طي ورقة من المخطوطات إلى نصفين ، وتم الحصول على أربع صفحات. كان كل ربع في اليونانية يسمى "tetrados" ، وقاموا معًا بإعداد دفتر ملاحظات. تم حياكة العديد من هذه الدفاتر معًا ، وتم الحصول على كتاب ، يمكن للمرء أن يكتب ويرسم على أوراقه.الشريحة 16.

الشريحة 17. أسلافنا من فيليكي نوفغورود وفيتيبسك ومدن أخرىكييف روس ، كتب على لحاء البتولا - الطبقة الخارجية من لحاء البتولاشريحة 18. خلقت أعمال علماء الآثار الروس أغنى مجموعة من رسائل لحاء البتولا.

الشريحة 19. والآن تقابلنا دولة رائعة -الصين القديمة . في البداية ، في الصين ، كُتبت الكتب الأولى على ألواح رفيعة من الخيزران ، مثبتة على خيوط قوية.

الشريحة 20. لاحقًا ، كتب الصينيون كتبهم بالفرشاة والحبر على الحرير.

شريحة 21. لكن في الصين توصلوا إلى وصفة لصنع الورق. يُعتقد أن هذا قام به عالم صيني يدعى Cai Lun. لقد صنع كتلة لزجة من الخيزران والماء ، ولفها على ورقة مسطحة وترك هذه الورقة لتجف في الشمس. لقد تم الاحتفاظ بسر صناعة الورق لما يقرب من خمسة قرون. فقط في القرن السادس ، تعلم اليابانيون عنها. في عام 751 ، بالقرب من سمرقند ، تمكن العرب من أسر العديد من الحرفيين الصينيين ، الذين أجبروا على اكتشاف سر صناعة الورق. لذا توغل الورق في بلاد فارس ، ثم إلى شبه الجزيرة العربية ، حيث أحضره العرب إلى أوروبا في القرن الحادي عشر.

بعد عدة سنوات ، تم استبدال الرق بمادة أرخص - الورق ، لكن الكتاب لا يزال يُخيط معًا من دفاتر ملاحظات فردية ويرتدي غلافًا مقوى أو غلافًا ورقيًا. بالإضافة إلى ذلك ، كان بعضهم يرتدون الجلود باهظة الثمن ، والديباج ، وأحيانًا الفضة. غالبًا ما كان أصحاب هذه الكتب يقيدونها بالسلاسل إلى الأرفف حتى لا تتم سرقتها. ومع ذلك ، فقد مضى وقت طويل جدًا ، منذ أكثر من 500 عام.

الشريحة 22. استغرق الأمر شهورًا ، أو حتى سنوات ، لكتابة أو إعادة كتابة بعض الكتب السميكة ، وحتى تزيينه بالرسومات.لا عجب أن الكتب المكتوبة بخط اليد كانت باهظة الثمن.الشريحة 23.

الشريحة 24. الآن يا رفاق دعنا ننتقلإلى ألمانيا . كان مخترع المطبعة أحد سكان مدينة ماينز الألمانية - يوهانس جوتنبرجالشريحة 25.

كما اخترعحروف - قضبان معدنية مع صورة محدبة لحرف أو رقم في النهاية ، وكذلكالمصفوفات - قوالب خاصة لصب هذه الحروف بالذات.تم وضع الرسائل في مكتب نقدي محدد النوع - كل حرف في صندوقه الخاص. لكتابة كلمة ، أخذوا الحروف من مربعات مختلفة ووضعوها على لوحة خاصة ذات جوانب -منضدة.

لقد كتبت سطرًا ، متبوعًا بخط آخر ، ثالثًا ... هذا كل شيءشكل مطبوع . يبقى تغطيتها بالطلاء ، ووضع ورقة في الأعلى واضغط بقوة على الجهاز. ورقة مطبوعة. بمساعدة المطبعة ، كان من الممكن إعادة إنتاج كتاب بسرعة بمئات بل وآلاف النسخ.

الشريحة 26. قدر الناس على الفور الاختراع الجديد. في مدن مختلفة ، واحدة تلو الأخرى ، بدأت ورش العمل تفتح ، ثم مصانع كاملة لإنتاج الكتب -الطباعة.

الشريحة 27. افتتحت دار الطباعةروسيا ، في موسكو. أمر القيصر إيفان الرهيب "ببناء منزل من خزنته الملكية ، حيث يتم بناء أعمال الطباعة"الشريحة 28.

لقد انتهى هذا المنزل منذ فترة طويلة. ولكن هناك تمثال برونزي لإيفان فيدوروف يقف عند البوابة القديمة على قاعدة عالية.شريحة 29 ، مؤلف أول كتاب مطبوع في روسيا. وبالقرب من المتحف التاريخي ، تم تخزين هذا الكتاب نفسه (صدر أول كتاب روسي مطبوع - "الرسول" - في 1 مارس 1564)الشريحة 30 جنبا إلى جنب مع طراز الجهازشريحة 31 ، التي طبعت عليها ، ولوحة طباعة قديمة.

يقرأ الطالب القصيدة.

حسنًا ، اسمع ، ها هي قصتي:

لقد قرأت الكتب منذ الطفولة

رأيت مصدر الحكمة فيهم.

ومن سن مبكرة حلمت بالفعل

لكن هنا كانت المشكلة:

لم ير كل كتاب

ولتتولى -

إنه حظ نادر.

يستغرق وقت طويل لكتابتها باليد.

لهذا السبب قررنا

ابدأ طباعة الكتاب في موسكو.

كنت محظوظا ، القيصر إيفان ،

ما بين الناس يسمى رهيب ،

أعطى الإذن للمطبعة -

وبعون الله بدأ عملنا.

نحن الحروف والخطوط المصبوب -

لم يكن العمل الجديد سهلاً ،

لم أنم في الليالي المظلمة.

وصدر كتاب جديد - "الرسول".

شريحة 32. دار الطباعة في القرن العشرين.أدراج بأحرف - مكتب نقدي من النوع. طاولة العمل - لوحة خاصة ذات جوانب. وفي المطبعة ، توجد آلات ضخمة مع براميل معدنية وآلات تحبير مملوءة بحبر جاهز. يوجد أيضًا ورق مطوي في لفات سميكة وثقيلة. يتم وضع النماذج المطبوعة على الاسطوانات.عامل طابعةيدير المحرك - ونطفئ نذهب!

دمدرت السيارة ، وعشرات الأعمدة ، كبيرة وصغيرة ، تدور. يقوم البعض بلف الحبر على لوحة الطباعة ، والبعض الآخر يقوم بفك لفات الورق ، والبعض الآخر يسحب الورق ، والبعض الآخر يضغط عليه ضد براميل الطباعة.

يتحرك الشريط الورقي بسرعة ، ويسقط عليه الطلاء الأصفر والأزرق والأحمر والأسود واحدًا تلو الآخر. يوجد هنا ورقة مطبوعة بها نصوص ورسومات مجمعة من قطع متعددة الألوان.

شريحة 33. في القرن الحادي والعشريننشر الكتب وإنتاج تخطيطات الصفحات للصحف والمجلات يتزايد استخدامهما للكمبيوتر والبرامج الخاصة.

الشريحة 34. جنبا إلى جنب مع الكتب المعتادة ، يتزايد استخدام الناس لهاالكتب الإلكترونية والمسموعة.

الشريحة 35. QUIZ بين الطلاب.

الآن سوف نتحقق مما إذا كنت منتبهًا أثناء الرحلة.

الشريحة 36. حل CROSSWORD واكتشف كلمة "مفتاح".

أسئلة الكلمات المتقاطعة:

1. كيف تم تخزين كتب البردي في العصور القديمة؟ (تمرير)
2. ما اسم مادة الكتابة المصنوعة من جلود الحيوانات؟ (المخطوطات)
3. ما هي المواد المستخدمة في الكتابة المسمارية؟ (طين)
4. ما هو اختراع المواد المستخدمة في صناعة الكتب من الصينيين؟ (ورق)
5. على ماذا كتب قدماء المصريين الكتب؟ (ورق بردي)

الكلمة الأساسية هي الكتاب.

الشريحة 37. جمع الأمثال والأقوال.

الكتب لا تقول ، إنها تقول الحقيقة.

الكتاب ليس أحمر في الكتابة ، لكنه أحمر في العقل.

كتاب السعادة يزين ، وفي مصائب الراحة.

من يعرف من الالف الى الياء نعم الزان والكتب في يديه.

الكتاب يعلم أن يعيش ، يجب أن يعتز بالكتاب.

اقرأ أيتها الدودة ، لا تدخر عينيك.

الخبز يغذي الجسد ، والكتاب يغذي العقل.

الشريحة 38. أسئلة و أجوبة.

1. كما أطلقوا في روسيا القديمة على أولئك الذين أخبروا شيئًا ما ، ونقلوا المعرفة والخبرة. (راوي).
2. من اخترع المطبعة الأولى؟(يوهانس جوتنبرج).
3. أي ملك أعطى الإذن للطباعة؟ (إيفان الرهيب).
4. كتاب مكتوب بخط اليد؟ (مخطوطة).
5. في أي بلد تم اختراع كتب البلاط؟ (آشور).
6. مصنع كتاب؟ (مطبعة).
7. ما هي المدينة القديمة التي استخدمت كأساس لاسم مادة الكتابة؟ (برجاموم).
8. من كانت أول طابعة في روسيا؟ (إيفان فيدوروف).

تلخيص نتائج الاختبار والمكافأة.

الشريحة 39. في الختام ، أود أن أقول

الكتاب هو أعظم كنز للبشرية ، ومخزن للحكمة ، ومصدر للمعرفة.

يا رفاق ، اقرأوا الكتب.

الشريحة 40. شكرا لكم جميعا. سنكون سعداء إذا تعلمت شيئًا جديدًا وممتعًا لنفسك.

خرافة.

قيادة. يوم واحد اجتمع كتابان

تحدثنا فيما بيننا.

الطالب 1. اسمع ، كيف حالك؟

قيادة. سأل أحدهما الآخر.

الطالب 2. أوه ، حبيبي ، أشعر بالخجل أمام الفصل

صاحب غطائي انسحب باللحم ،

نعم ، هذا الغطاء ... قطع الشراشف

منهم يصنع القوارب والطوافات والحمام.

أخشى أن الملاءات ستذهب إلى الثعابين ،

ثم تطير بي في السحب

هل جوانبك سليمة؟

الطالب 1. عذابك غير مألوف بالنسبة لي

لا أتذكر مثل هذا اليوم

حتى لا تغسل يديك بشكل نظيف ،

وانظر إلى الأوراق:

لن ترى نقطة حبر عليها

أنا صامت بشأن البقع -

من غير اللائق التحدث عنها

لكنني أتعلم ذلك أيضًا.

ليس بطريقة ما ، ولكن على "ممتاز".

قيادة. لا يوجد لغز في هذه الحكاية

سيقولون لك بصراحة

كل من الكتب والدفاتر

يا لك من طالب!