Сивата мишка норушка излезе на полето на разходка. Резюме на музикалния урок "Теремок". Руска народна приказка "Теремок"

Пиеса по руската народна приказка "Теремок" в обработката на Л. Поляк

(театър с лъжици)

герои: Мишка, жаба. Зайче, Лисица, Вълк, Мече.

Декорация на екрана: теремок. Появява се мишката.

Водещ.

Чуй историята, приятелю.

Сива мишка, Норушка,

Излезе на разходка в полето

Търсете сладки зърна.

Вижда: чудо-теремок

Сам в открито поле.

Мишката беше много изненадана

Дойде и спря.

мишка (обръща се към публиката).

Кой живее в кулата там?

Може би да го поканите?

(Приближава се, разглежда кулата.)

Ще почукам на вратата с лапа...

(чука на вратата.)

Чия, кажи ми, е тази кула?

Водещ:

Но никой не отговори

Къщата беше свободна.

(Мишката влиза в кулата, гледа през прозореца.)

Мишка:

Ще живея в кулата,

Песни за пеене и без тъга.

(Затваря прозореца, скрива се в кулата.)

Водещ:

Норушка живее ден-два...

мишка (гледа през прозореца).

Скучно ми е в кулата сама!

Няма с кого да пееш и танцуваш...

Поканете някой на гости!

(Появява се жабата.)

Водещ:

По това време една жаба -

буболечка жаба -

Излезе на разходка в полето

Потърсете вкусни мушици.

Вижда: чудо-теремок

Сам в открито поле.

Тогава жабата беше изненадана,

Дойде и спря.

жаба

Кой живее тук в терема?

(обръща се към публиката.)

Може би да го поканите?

мишка (гледа през прозореца).

Мишката живее тук, Норушка.

Е, какво животно си ти?

жаба:

Аз съм зелена жаба

Аз съм весел вау.

Мишка:

Така че нека живеем заедно

Ние ще бъдем приятели с вас.

жаба: (подскача от радост).

Qua! Щастлива съм, Норушка!

Аз ще бъда твоята приятелка.

Ква, сега през прага

Ще скоча, qua, в кулата.

Сега сме, qua-qua, заедно,

Ква, хайде да танцуваме, ква, пеем!

(Жабата скача в кулата. Заекът излиза, оглежда се.)

Водещ:

Те започнаха да живеят и живеят

Песни за пеене и танцуване!

Бъни скочи от гората,

Дългоух беглец.

Заек : (обръща се към публиката).

Не виждаш ли вкусно в полето,

Сочно, силно зеле?

(спира, когато вижда кулата)

О виж! Теремок

Сам в открито поле!

(приближава се до кулата)

Ще почукам на вратата.

(чука на вратата.)

Чия, кажи ми, е тази кула?

мишка :

Мишката живее тук, Норушка.

жаба:

И Жабата е с нея, Жабата.

Мишка:

Е, кой си ти? Отговор!

Може ли да заключим вратата?

заек:

какво правиш Не! Аз съм просто зайче

Веселият беглец.

Мишка:

Е, тогава ела да живееш при нас.

жаба:

Ще бъдем приятели заедно!

заек:

възхитена съм! Скок и скок

Skok-jump - да на кулата.

(заекът скача в кулата, лисицата излиза, оглежда се)

Водещ:

Те започнаха да живеят и живеят

Песни за пеене и танцуване.

Лисицата излезе от гората.

лисица: (обръща се към публиката).

Къде е потокът? Вода за пиене!

(вижда теремок.)

Какво чудо teremok

Сам в открито поле?

ще дойда по-близо...

(Лисицата се разхожда напред-назад пред къщата, от която се чува смях, гледа в прозореца.)

В къщата се чува весел смях ...

Ще почукам на вратата...

(чука на вратата.)

Чия ми кажи е тази кула?

мишка : (зад вратата)

Мишката живее тук, Норушка.

жаба:

И Жабата е с нея, Жабата.

заек:

Е, заедно с тях Бъни,

Веселият беглец.

Припев:

В теремочката сме трима.

Живеем щастливо заедно.

Мишка:

Е, какво животно си ти?

Хайде, Заинка, виж го!

(Заекът гледа през прозореца.)

лисица:

Аз съм червена лисица,

Ще бъда като сестра на всички вас.

Мишка: (отваря вратата).

Така че ела да живееш при нас

Ако можете да се сприятелявате!

(Лисицата влиза в кулата. Щом вратата се затваря зад лисицата, на сцената се появява вълкът. Той е гладен и никак не ядосан. Вижда кулата. Спира пред него.)

Водещ:

Те започнаха да живеят и живеят

Песни за пеене и танцуване.

Волчок излезе от гората

Загрейте буре на слънце.

вълк:

Какъв теремок е това

Стоиш сам в поле?

(Вълкът обикаля кулата, гледа през прозореца)

Вълкът се приближи

Намери вратата в кулата.

(Вълкът слуша: в кулата се чува песен.)

(Мишка, жаба, заек и лисицаизпей песен).

Терем-терем-теремок,

Той не е нисък, не е висок

В неговата славна стая

Живеем щастливо заедно.

В нашата прекрасна малка къща

Пеем, танцуваме, танцуваме.

вълк: (обръща се към публиката).

(чука на вратата.)

Чия, кажи ми, е тази кула?

мишка : (зад вратата или гледайки през прозореца).

Мишката живее тук, Норушка.

жаба:

И Жабата е с нея, Жабата.

заек:

Ето го Заека

лисица:

И Фокс.

Припев:

Обичаме да пеем и да се забавляваме.

Е, какво животно си ти?

Хайде, Фокси, виж го!

(Лисицата отваря вратата, поглежда навън, после излиза, внимателно оглежда неканения гост.)

вълк:

Аз съм сив вълк

Сива опашка и цев.

Мога ли да живея при вас?

Нямам с кого да бъда приятел в гората.

лисица:

Можете, нали, да направите място!

Ще бъда учтива лисица:

Ще пусна вълка в кулата,

Ще заключа вратата.

(вълкът влиза в кулата)

(Мечка се появява на екрана. Той вижда теремок, спира изненадан)

Водещ:

Излезе тромавата мечка,

Той почеса тила си с лапа.

Мечка: (обръща се към публиката).

Какво чудо teremok

Стоиш сам в поле?

(Приближава се до кулата, слуша: в кулата се чува песен.)

(Мишка, жаба, заек, лисица, вълкпея).

Терем-терем-теремок,

Той не е нисък, не е висок

В неговата славна стая

Живеем щастливо заедно.

В нашата прекрасна малка къща

Пеем, танцуваме, танцуваме.

Мечка:

Можете да чуете забавление в кулата ...

(Чука на прозореца.)

Правите ли парти за новодомство тук?

Мишка: (уплашено иззад вратата).

жаба:

Мечка:

Да аз. Мечка.

Вратата трябва да е отключена.

Един - добре, поне крещи,

Скучно каквото и да става!

Ще ти бъда добър съсед:

Ще донеса мед за вечеря...

Мишка: (поглежда през прозореца и, виждайки Мечката, маха с лапа).

Ти, Мечо, си голям звяр,

Не можеш да минеш през тази врата.

Мечка:

Няма значение, не горд Миша,

Ще живея на твоя покрив.

(Отива до стълбата, качва се на покрива)

Водещ:

Само Мишка кацна

Терем - майната му!

И се разпадна.

(кулата се отстранява от екрана, чува се скърцане, писък, грачене. Всички животни изтичат от кулата.)

Уплашени зверове

Едва успя да изскочи.

Но приятелите са непобедими -

Всичките непокътнати и невредими.

Мишка:

Всеки знае: ще има лов -

Работата ще върви!

Ще носим трупи ...

заек:

Да режем дъски...

лисица:

Ще построим кула.

вълк:

Той ще бъде силен и висок.

Мечка:

Има достатъчно място за всички.

Всичко:

В него пак ще звучи смях!

Резюме клас по музика
"Пролетни мотиви"
(за деца от подготвителна група за училище)
Кононова Светлана Владимировна
музикален директор на Общинското автономно предучилищно образование
институции, Детска градина№69 "Ладушки"
Стари Оскол, Белгородска област
Програмно съдържание:
1. Да научим децата съзнателно да възприемат музикално произведение;
2. Разграничаване на визуалните и изразителните средства на музиката, промяната в нейния характер, нюансите на настроенията;
3. Развиване на творчески способности: способността за изразително движение с въображаем и реален обект, самостоятелно измисляне на движения, действия за героите на танци, игри, драматизации. Развийте способността да се движите пластично, измисляйки свои собствени композиции от различни движения;
4. Да предизвика емоционална реакция у децата, съпричастност, да предаде техните чувства, емоции, впечатления с думи и цветове.
Оборудване:
Илюстрации на пролетта, репродукции на картини на И. Левитан „Март“, „Пролет. Голяма вода”, К.Юон „Мартенско слънце”; портрет на композитора А. Вивалди; музикални инструменти: камбани, музикален триъгълник, карти, изобразяващи фрагменти от пролетта, магнитна дъска, цветя, манекен на висулка, бои, хартия за рисуване, четки, равнинни цветя от червено, оранжево, синьо, светло синьо Ход на урока
Децата под музиката влизат в музикалната зала, музикален поздрав.
Музикален директор: Момчета, днес ще говорим за сезоните, как музиката може да ни разкаже за тях. Кои сезони познавате? Вече казахме в последния урок, че всеки сезон има свой собствен характер, свои собствени цветове. И музиката също може да ни разкаже за сезоните. Сега ще слушаме музика и ще се опитаме да си спомним за кой сезон разказва тя.
Слушане на "Зима" по музика на А. Вивалди.
Музикален ръководител: За кое време разказва музиката, кой композитор я е написал? Какво е естеството на музиката? Какви снимки зимна природапредставихте ли си А сега ще разберем как композиторът Антонио Вивалди разказа с помощта на музика за друг сезон и кой трябва да познаете, като разгледате илюстрациите и картината.
Слушане на „Пролетта” на музите от А. Вивалди По време на слушането децата разглеждат илюстрациите.
Музикален ръководител: Точно така, пролет е.
Небето просветлява, снегът се топи,
Ще ви разкажа за пролетта.
Ако реката е синя
Събуди се от сън
И тича в полетата, искрящ, -
Това означава, че пролетта дойде при нас ... (деца в хор)!

ясно синьо небе,
Слънцето стана по-топло и по-ярко,
Време е за зли виелици и бури
Отново мина много време. (А. Плещеев)
- Какво е естеството на музиката? (Музиката е лека, мелодична, прозрачна) За каква пролет разказа музиката, какви пролетни картини си представихте? Какви цветове са подходящи за пролетта?
Децата отговарят на въпроси.
Музикален ръководител: Нека отново да чуем произведението "Пролет" на А. Вивалди и да се опитаме заедно да нарисуваме пролетна картина от тези карти.
Многократно слушане на „Пролет“ по музика на А. Вивалди.
Децата слушат и правят пролетна картина на магнитна дъска.
Музикален ръководител: Каква вълшебна пролет!
Защо тя има толкова много власт?
Едва се събужда от сън
Тя събуди природата.
Ледени преспи и блокове започнаха да се топят под пролетните слънчеви лъчи.
(Учителят кани децата да завършат етюд - да стоят разпръснати из залата, замръзнали в някаква ледена фигура. От памука на учителя децата започват да се „топят“ и да се превръщат в „локва“.) Пиесата „ Март” Звучи „Годишните времена” по музика на П. Чайковски Децата изпълняват етюд.
Музикален ръководител: Момчета, вижте, докато слушахме и свирехме музика, пролетта дойде в нашата зала, вижте, появиха се ледени висулки, потоци и локви.
Музикален директор: (взема фалшива висулка) Искате ли да знаете интересна история за една висулка?
-Имаше ледена висулка. Беше голяма, дълга, много красива и лъскава, ледена. През зимата ледената висулка звънеше така: дрън-дън-дън. Но тогава дойде пролетта и нещо се случи с ледената висулка. Какво мислиш? Тя започна да се топи и да пее друга песен. Какво мислиш? Точно така, кап-кап-кап. Да си поиграем с ледена висулка. Първо, нека вземем музикални инструменти камбани и триъгълници. Ако покажа илюстрация на зимата, вие ще пеете и ще свирите на музикални инструменти зимна песен, а ако илюстрация на пролетта, ще пеете песен на пролетта.
Играта "Песен на ледена лед"
(Можете да поканите децата да измислят своя собствена песен за ледени висулки, като първо свирят на камбаните и музикалния триъгълник, а след това на металофона).
Музикална импровизация "Песен на ледена висулка"
Музикален ръководител: Момчета, казахме ви, че през пролетта се появяват не само ледени висулки и потоци, но и първите листа се появяват на дърветата, първите цветя растат. Вземете по едно цвете за себе си и нека се опитаме да изпълним танц на цветя.
Танцова импровизация "Валс на цветята" муз. П. Чайковски
Музикален ръководител: А сега ви предлагам да нарисувате пролетна картина, където всеки от вас ще нарисува какво ще му каже музиката. Вземете четки и бои, слушайте музика и рисувайте.
Колективна работа "Пролет"
Децата рисуват, слушайки отново произведението „Пролет” по музика на А. Вивалди.
Музикален ръководител: Каква красива пролет имате. А сега, моля, кажете ни какви интересни неща научихте днес, какво ви хареса най-много? Изберете цветето, което най-добре отговаря на настроението ви в момента (червеното е весело, оранжевото е радостно, синьото е спокойно, синьото е тъжно). Можете да вземете тези цветя - това е първият подарък на пролетта за вас.
Деца с цветя отиват в групата.

Прикачени файлове

СЦЕНАРИЙ НА ПРИКАЗКАТА:

„ТЕРЕМОК ПО НОВ НАЧИН“

Сердюк Юлия Петровна

Музикален директор

MBDOU d / s. "Слънце",

селище Октябрьски Кулундински район,

Алтайска територия

ОО интеграция: „Общуване”, „Познание”, „Социализация”, „Музика”.

Цел. Развитие на комуникационни умения чрез театрални дейности.

Развитие на комуникационни умения;

Развитието на комуникационните умения в хода на театрализацията на приказка;

Научете се да играете ролята на животни (мишка, заек, вълк, лисица, жаба, мечка).

Развиват артистични умения;

Развитие на творчески умения.

Здравейте скъпи приятели!

Приказките са обичани от всички.

Обичан от възрастни и деца.

Приказките ни учат на доброта и усърден труд

Казват как се живее

Да бъда приятел с всички наоколо.

Теремок на нов начин, ще ви бъде показана детска градина.

Чуй историята, приятелю.

Сива мишка, Норушка,

Излезе на разходка в полето

Търсете сладки зърна. (Мишката изтича)

Той вижда: кула-чудо,

Сам в открито поле.

Мишката беше много изненадана

Дойде и спря.

Мишка. Кой живее там, в кулата?

Може би да го поканите?

Ще почукам на вратата с лапата си ... (Чукам)

Чия, кажи ми, тази кула?

Веди. Но никой не отговори

Къщата беше свободна.

Мишката влиза в кулата, гледа през прозореца.

Мишка. Ще живея в кулата,

Песни за пеене и без тъга.

Веди. Ден, друг, Норушка живее ...

Мишка. Скучно ми е в кулата сама!

Няма с кого да пееш и танцуваш...

Поканете някой на гости!

Веди. По това време една жаба -

жаба с буболечки,

Излезе на разходка в полето

Кука за вкусни мушици.

Вижда: Терем-Теремок,

Сам в открито поле.

Тогава жабата беше изненадана

Дойде и спря.

Жаба (чука): Кой живее тук в кулата?

Може би да го поканите?

Мишка (надниква)

Мишката живее тук, Норушка,

Е, какво животно си ти?

жаба. Аз съм зелена жаба.

Аз съм весел вау. (подскача от радост).

Щастлива съм, Норушка!

Аз ще ти бъда приятел!

А сега през прага

Ще скоча, в кулата съм!

Сега сме заедно

И да танцуваме и пеем! (скача в кулата).

Веди. Те започнаха да живеят и живеят

Песни за пеене и танцуване!

Заекът излиза, оглежда се.

Веди. Бъни скочи от гората,

Дългоух бегач.

Заек. Не виждаш ли някъде вкусно,

Сочно силно зеле? (оглежда се)

(Спря, когато видя кулата)

ще почукам на вратата,

Чия, кажи ми, тази кула?

Мишка (напуска къщата) Мишката живее тук, Норушка!

Жаба (излиза от къщи) И жабата с нея, Жаба!

Мишка. Е, кой си ти, отговори!

зайче. Аз съм просто зайче

Весел скок!

мога да живея с теб!

Мишка и жаба. Нека бъдем приятели с тримата!

Зайчето влиза в теремок

Веди. Те започнаха да живеят и живеят

Песни за пеене и танцуване!

Лисицата излезе от гората ...

лисица. Жаден съм! Вода за пиене! (видях теремок)

Какво чудо кула

Сам в открито поле?

Ще дойда по-близо ... (чува пеене и смях)

В къщата се чува весел смях.

Ще почукам на вратата...

Чия, кажи ми, тази кула?

Мишката живее тук, Норушка!

И жабата с нейната жаба!

Е, заедно с тях Бъни,

Весел скок!

Е, какво животно си ти?

Лисица, аз съм червена лисица,

Ще бъда като сестра на всички вас.

Мишка. Така че ела да живееш при нас

След като знаете как да създавате приятели.

Лисицата влиза в кулата.

Веди. Те започнаха да живеят и живеят

Песни за пеене и танцуване!

Волчок излезе от гората

Загрейте буре на слънце.

Вълк. Какъв теремок е това

Стоиш сам в поле?

Веди. Вълкът се приближи

Чия, кажи ми, тази кула?

Животните се редуват да надничат иззад вратата:

Мишката живее тук, Норушка!

И жабата с нейната жаба!

Ето го Заека

И Фокс. Е, какво животно си ти?

Вълк. Аз, Сивият вълк,

Сива опашка и цев.

мога ли да живея с теб

Няма с кого да бъда приятел в гората!

лисица. Можете, нали, да направите място!

Ще бъда учтива лисица:

Ще пусна вълка в кулата,

Ще заключа вратата!

Вълкът влиза в кулата. Появява се мечка.

Веди. Излезе тромавата мечка,

Той почеса тила си с лапа.

Мечка. Какво чудо teremok

Стоиш сам в поле?

Можете да чуете забавление в кулата ... (чука)

Правите ли парти за новодомство тук?

Мишка (уплашено иззад вратата) Кой е там?

Мечка. Да, аз съм Мечка!

Вратата трябва да е отключена!

Един, добре, поне, вика!

Скучно каквото и да става!

Ще ти бъда добър съсед:

Ще донеса мед за вечеря!

Мишка (гледа през прозореца, виждайки мечката, махайки с лапа)

Ти, Мечо, си голям звяр,

Не можеш да минеш през тази врата.

Мечо, няма значение, не се гордея,

Доверете ми се приятели

Има достатъчно място за мен навсякъде

Ще спя на двора.

Животни (напуснете къщата)

Да вървим, Мишенка, ти

Вече сме едно семейство.

В нашата прекрасна малка къща,

Пеем, танцуваме, танцуваме.

Изпълнява "Песен за приятели", текст Ю. Аким, музика В. Герчик.

Не смейте да се карате!

Не можем да живеем без приятели

Няма начин!

За нищо, за нищо

Няма начин! (2 пъти)

2. Не оставяйте приятелите си,

Бъдете отговорни за тях

Не ги наранявай

Никой на света!

Никой, никой

Никой на света! (2 пъти)

ТЕРЕМОК. Театър на приказките. Сценарий в стихове на руски език народна приказка . Пиеса в едно действие, три сцени Персонажи ВОДЕЩИ. ЗАЕК. МИШКА. ЛИСИЦА. ЖАБА. ВЪЛК. МЕЧКА. Сцена 1 Декорация на сцената: поле, теремок. Водещият излиза на сцената, от другата страна се появява Мишката. Водещ. Чуй историята, приятелю. Сивата мишка, Норушка, излезе на полето на разходка, Търсейки сладки зърна. Той вижда: кула чудо В открито поле сама. Мишката беше много изненадана. Дойде и спря. Мишка (обръща се към публиката). Кой живее в кулата там? Може би да го поканите? (Приближава се, разглежда кулата.) Ще почукам на вратата с лапа ... (Почуква на вратата.) Чия, кажи ми, е тази кула? Водещ. Но никой не реагира. Къщата беше свободна. Мишката влиза в кулата, гледа през прозореца. Мишка. Ще живея в кулата. Песни за пеене и без тъга. Затваря прозореца, скрива се в кулата. Водещ. Норушка живее ден-два ... Мишка (гледа през прозореца). Скучно ми е в кулата сама! Няма с кого да пея и танцувам ... Бих искал да поканя някой на гости! Въздъхва, затваря прозореца. Жабата излиза. Водещ. В това време една жаба - буболекоока, излязла на полето да се разходи. Потърсете вкусни мушици. Той вижда: кула чудо В открито поле сама. Тогава жабата се изненада, приближи се и спря. Жаба (чука на прозореца). Кой живее тук в терема? (Обръща се към публиката.) Може би ще ви покани на гости? Мишка (гледа през прозореца). Тук живее мишката Норушка. Е, какво животно си ти? жаба. Аз съм зелена жаба, аз съм весела жаба. Мишка. Така че нека живеем заедно, ние ще бъдем приятели с вас. Жаба (подскача от радост). Qua! Щастлива съм, Норушка! Аз ще бъда твоята приятелка. Ква, сега през прага ще скоча, ква, в кулата. Сега сме, ква-куа, заедно, куа, танцуваме, куа, пеем! Жабата скача в кулата. Заекът излиза, оглежда се. Водещ. Те започнаха да живеят и живеят. Песни за пеене и танцуване! Скочи от гората Зайче, Дългоух беглец. Заек (обръща се към публиката). Не може да се види в полето вкусно. Сочно, силно зеле? (Спира, когато вижда кулата.) О, виж! Теремок На открито сам! (Приближава се до кулата.) Ще почукам на вратата с лапа. (Чука на вратата.) Чия, кажи ми, е тази кула? Мишка (зад вратата или гледа през прозореца). Тук живее мишката Норушка. жаба. И Жабата е с нея. вау Мишка. Е, кой си ти? Отговор! жаба. Може ли да заключим вратата? Заек. какво правиш Не! Аз съм просто зайче, весел беглец. Мишка. Е, тогава ела да живееш при нас. жаба. Ще бъдем приятели заедно! Заек. възхитена съм! Скок и скок. Skok-jump - да на кулата. Заекът скача в кулата. Сцена 2 Декорацията на кулата е актуализирана с нови завеси, окачени на прозореца. Фокс излиза и се оглежда. Водещ. Те започнаха да живеят и живеят. Песни за пеене и танцуване. Лисицата излезе от гората. Лисица (обръща се към публиката). Къде е потокът? Вода за пиене! (Той вижда теремок.) Какво чудо теремок Сам ли е в открито поле? Ще дойда по-близо... Лисицата се разхожда напред-назад пред къщата, от която се чува смях, гледа през прозореца. В къщата се чува весел смях. Ще почукам с лапа на вратата ... (Чука на вратата.) Чия, кажи ми, е тази кула? Мишка (иззад вратата). Мишката живее тук, Норушка. жаба. И Жабата е с нея. вау Заек. Е, заедно за тях Зайче, весел беглец. Припев. В теремочката ние тримата живеем заедно и се забавляваме. Мишка. Е, какво животно си ти? Хайде, Заинка, виж го! Заекът гледа през прозореца. лисица. Аз съм червена лисица, ще бъда като сестра на всички вас. Мишка (отваря вратата) Ела да живееш при нас. Ако можете да се сприятелявате! Лисицата влиза в кулата. Веднага щом вратата се затвори зад Лисицата, на сцената се появява Вълкът. Той е слаб и гладен и изобщо не е зъл. Той вижда теремок. Спира пред него. Водещ. Те започнаха да живеят и живеят. Песни за пеене и танцуване. Волчок излезе от гората, за да стопли буре на слънце. Вълк. Какъв вид теремок е този Стои сам в поле? Вълкът обикаля кулата, гледа в прозореца, спира пред вратата. Водещ. Вълкът се приближи. Намери вратата в кулата. Вълкът слуша: в кулата се чува песен. Мишка, жаба, заек и лисица пеят песен). Терем-терем-теремок, Той не е нисък, не е висок. Живеем щастливо в нашата славна къща. В нашата прекрасна малка къща пеем, танцуваме, танцуваме. Вълк (обръща се към публиката). Зад вратата се чуват гласове... (Чука на вратата.) Чия, кажи ми, е тази кула? Мишка (зад вратата или гледа през прозореца). Тук живее мишката. Норушка. жаба. И Жабата е с нея. вау Заек. Ето го Заекът, Лисицата. И Фокс. Припев. Обичаме да пеем и да се забавляваме. Мишка. Е, какво животно си ти? Хайде, Лисонка, виж го! Лисицата отваря вратата, поглежда навън, после излиза навън, внимателно оглеждайки неканения гост. Вълк. Аз съм сив връх, сива опашка и варел. Мога ли да живея при вас? Нямам с кого да бъда приятел в гората. лисица. Можете, нали, да направите място! Ще бъда учтива лисица: ще пусна вълка в кулата, ще затворя вратата с резе. Вълкът влиза в кулата. Сцена 3 Мечката излиза на сцената. Той вижда теремок, спира изненадано, почесвайки тила си. Водещ. Излезе Мишка Клъцфут, Почеса тила си с лапа. Мечка (обръща се към публиката). Какъв вид чудо-teremok Стои сам в полето? (Приближава се до кулата, слуша: в кулата се чува песен.) Мишка, жаба, заек и лисица (пеят песен). Терем-терем-теремок, Той не е нисък, не е висок. Живеем щастливо в нашата славна къща. В нашата прекрасна малка къща пеем, танцуваме, танцуваме. Мечка. В кулата се чува забавление... (Почуква силно по прозореца.) Тук не е ли новодомско парти? Мишка (уплашено иззад вратата). Кой е там? жаба. СЗО? Мечка. Да аз. Мечка. Вратата трябва да е отключена. ... Един - добре, поне крещи. Скучно каквото и да става! Ще ти бъда добър съсед: ще донеса мед за вечеря ... Мишка (поглежда през прозореца, виждайки Мечката, махайки с лапа). Ти. Мечката е огромно животно. Не можеш да минеш през тази врата! Мечка. Няма значение, не горд Миша, ще живея на твоя покрив. (Отива до стълбата, качва се на покрива.) Водач. Само Мишка кацна, Терем - майната му! - и се срина. Покривът пада, чува се скърцане, скърцане, грачене. Всички животни изтичат от кулата. Изплашените животни едва успели да избягат. Но приятелите са непобедими - всички са живи и здрави. Мишка. Всеки знае: ако имаше лов - работата ще върви добре! жаба. Ще носим трупи ... Заек. Да започнем да режем дъски ... Лисица. Ще построим кула. Вълк. Той ще бъде силен и висок. Мечка. Има достатъчно място за всички. Всичко. В него пак ще звучи смях! завеса. Автор поляка Лора

СЦЕНАРИЙ НА ПРИКАЗКАТА:

„ТЕРЕМОК ПО НОВ НАЧИН“

Чеботова Мария Владимировна

болногледач

MBDOU Komsomolsky d / s. "Лайка",

Селище Комсомолск, Тисулски район,

Кемеровска област

[имейл защитен]

Изтегляне на резюме:

ОО интеграция: „Общуване”, „Познание”, „Социализация”, „Музика”.

Цел. Развитие на комуникационни умения чрез театрални дейности.

Задачи:

Развитие на комуникационни умения;

Развитието на комуникационните умения в хода на театрализацията на приказка;

Научете се да играете ролята на животни (мишка, заек, вълк, лисица, жаба, мечка).

Развиват артистични умения;

Развитие на творчески умения.

СЪДЪРЖАНИЕ

Здравейте скъпи приятели!

Накрая северният вятър промени посоката си

И пак съм с теб.

Виждал съм много истории

Каква приказка да ти разкажа?

За белите облаци над синьото море?

За млечния път - в небето ли е?

Или за малки животни, живеещи в кула?

Реших, че приказката ще бъде: "Теремок"

А сега ще превърна сладки, хубави момчета във вълшебни животни:

(Децата се приближават до учителя, като обикновени деца, връщайки се по местата си, походката предава характера на героя)

Полина - Ще те превърна в най-смелата мишка.

Алена - Превръщам те в най-мъдрата жаба.

Серьожа - Превръщам ви в най-музикалните зайчета.

И Настя - ще се превърна не само в горска лисица, тя ще бъде светска лисица, която се занимава с фитнес.

Превръщам Альоша в най-добрия поетичен вълк.

Денис - Превръщам се в най-щедрата мечка.

Приказките са обичани от всички.

Обичан от възрастни и деца.

Приказките ни учат на доброта и усърден труд

Казват как се живее

Да бъда приятел с всички наоколо.

Teremok по нов начин, ще ви покаже детската градина.

Чуй историята, приятелю.

Сива мишка, Норушка,

Излезе на разходка в полето

Търсете сладки зърна. (Мишката изтича)

Той вижда: кула-чудо,

Сам в открито поле.

Мишката беше много изненадана

Дойде и спря.

Мишка.Кой живее там, в кулата?

Може би да го поканите?

Ще почукам на вратата... (чука)

Чия, кажи ми, тази кула?

Веди.Но никой не отговори

Къщата беше свободна.

Мишката влиза в кулата, гледа през прозореца.

Мишка.Ще живея в кулата,

Песни за пеене и без тъга.

Веди.Ден, друг, Норушка живее ...

Мишка.Скучно ми е в кулата сама!

Няма с кого да пееш и танцуваш...

Поканете някой на гости!

Веди.По това време една жаба -

жаба с буболечки,

Излезе на разходка в полето

Кука за вкусни мушици.

Вижда: Терем-Теремок,

Сам в открито поле.

Тогава жабата беше изненадана

Дойде и спря.

жаба(чука):Кой живее тук в терема?

Може би да го поканите?

мишка(Наднича)

Мишката живее тук, Норушка,

Е, какво животно си ти?

жаба.Аз съм зелена жаба.

Аз съм весел вау. (подскача от радост).

Щастлива съм, Норушка!

Аз ще ти бъда приятел!

А сега през прага

Ще скоча, в кулата съм!

Сега сме заедно

И да танцуваме и пеем! (скача в кулата).

Веди. Те започнаха да живеят и живеят

Песни за пеене и танцуване!

Заекът излиза, оглежда се.

Веди.Бъни скочи от гората,

Дългоух бегач.

Заек.Не виждаш ли някъде вкусно,

Сочно силно зеле? (оглежда се)

(Спря, когато видя кулата)

ще почукам на вратата,

Чия, кажи ми, тази кула?

Мишка (напуска къщата)Мишката живее тук, Норушка!

Жаба (напуска къщата)И жабата с нея, Уау!

Мишка.Е, кой си ти, отговори!

зайче.Аз съм просто зайче

Весел скок!

мога да живея с теб!

Мишка и жаба.Нека бъдем приятели с тримата!

зайчевлиза в кулата

Веди. Те започнаха да живеят и живеят

Песни за пеене и танцуване!

Лисицата излезе от гората ...

лисица.Жаден съм! Вода за пиене! (видях теремок)

Какво чудо кула

Сам в открито поле?

ще дойда по-близо... (чува пеене и смях)

В къщата се чува весел смях.

Ще почукам на вратата...

Чия, кажи ми, тази кула?

- И жабата с нейната жаба!

- Е, заедно с тях Бъни,

Весел скок!

Е, какво животно си ти?

лисица.Аз съм червена лисица,

Ще бъда като сестра на всички вас.

Мишка.Така че ела да живееш при нас

След като знаете как да създавате приятели.

Лисицата влиза в кулата.

Веди. Те започнаха да живеят и живеят

Песни за пеене и танцуване!

Волчок излезе от гората

Загрейте буре на слънце.

Вълк.Какъв теремок е това

Стоиш сам в поле?

Веди.Вълкът се приближи

Намери вратата в кулата.

Чия, кажи ми, тази кула?

Животните се редуват да надничат иззад вратата:

- Мишката живее тук, Норушка!

- И жабата с нейната жаба!

- Ето го заекът,

- И лисицата.Е, ти що за животно си?

Вълк.Аз, Сивият вълк,

Сива опашка и цев.

мога ли да живея с теб

Няма с кого да бъда приятел в гората!

лисица.Можете, нали, да направите място!

Ще бъда учтива лисица:

Ще пусна вълка в кулата,

Ще заключа вратата!

Вълкът влиза в кулата. Появява се мечка.

Веди.Излезе тромавата мечка,

Той почеса тила си с лапа.

Мечка.Какво чудо teremok

Стоиш сам в поле?

Можете да чуете забавление в кулата ... (чука)

Правите ли парти за новодомство тук?

мишка(уплашено иззад вратата)Кой е там?

Мечка.Да, аз съм Мечка!

Вратата трябва да е отключена!

Един, добре, поне, вика!

Скучно каквото и да става!

Ще ти бъда добър съсед:

Ще донеса мед за вечеря!

мишка(поглежда през прозореца, вижда Мечката, маха с лапа)

Ти, Мечо, си голям звяр,

Не можеш да минеш през тази врата.

Мечка.Няма значение, не се гордея

Доверете ми се приятели

Има достатъчно място за мен навсякъде

Ще спя на двора.

зверове(излиза от къщата)

Да вървим, Мишенка, ти

Вече сме едно семейство.

В нашата прекрасна малка къща,

Пеем, танцуваме, танцуваме.

И Изпълнява се “Песен на приятели” по думи на Ю. Аким, музика на В. Герчик.

Не смейте да се карате!

Не можем да живеем без приятели

Няма начин!

Припев:

За нищо, за нищо

Няма начин! (2 пъти)

2. Не оставяйте приятелите си,

Бъдете отговорни за тях

Не ги наранявай

Никой на света!

Припев:

Никой, никой

Никой на света! (2 пъти)